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[인간행동] 유아기

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    • 소개글
    [인간행동] 유아기에 대한 자료입니다.
    목차
    1.신체적성장
    2.운동발달
    본문내용
    ⑵. 두뇌

    3세 이전 : 언어이해 능력, 언어산출 능력 발달.
      시냅스의 밀도 증가.
    이후 가지치기로 점차 감소하여
    10세경, 어른수준에 이름
      전두엽, 좌반구의 대뇌피질의 발달로
    언어기술과 운동능력은 급속히 발달.
     
    -4세경 : 전두엽에있는 시냅스의 수가
    성인의 2배에 이름.
     
    -5세말 : 1246g정도로 성인 두뇌의 약 90%에 이름. 



    3-6세 : 주의력이나 행동을 계획하고 조직하는
    종합적인 사고능력이 발달.
    (전두엽 대뇌피질의 급속한 성장)
     
    좌반구의 대뇌피질 활성화.
    그 이후에는 감소.
    유아기와 아동기에 걸쳐서
    우반구의 대뇌피질은 꾸준히 증가.
      신경섬유인 뇌량 급속히 발달.
    (뇌량:뇌의 좌우 반구를 연결해 줌)

     ♠신체적 움직임에서 사지의 협응이 잘되며
    주의, 지각 , 언어, 기억, 문제 해결 등
    사고의 각 측면들간에 통합이 이루어짐.


    ⑶. 신체적 성장에 영향을 주는 요인.

    유전적 요인 : 성장호르몬 분비를 통제함으로써
    신체크기나 성장속도에 영향.

    - 환경적 요인 :
    *영양상태에 기인함.개선될 여지가 충분히 있음.
    (환경이 개선, 질병문제 해결, 영양상태 회복등)
                        
    *극심한 애정결핍 경험, 정서적인 스트레스는
    성장과 관련된 뇌하수체에 영향을 주어
    호르몬분비의 변화를 가져옴.


    ⑴. 대근육 운동능력

    -유아기에는 몸의 균형을 필요로 하는
    대근육 활동이 가능.
    (뜀뛰기, 달리기, 평균대 오르기)
     
    - 이전에 성취한 신체적인 능력을 기초로 연습을 통해 운동기술 정교화.
    (달리기, 뛰어오르기, 뛰어내리기)

    -자신의 몸과 물체와의 관계에 필요한
    기술을 습득해감.
     
    -체력과 기술이 강화됨에 따라
    운동능력에서 힘과 속도 및 지구력이 증가.


    -3세 : 균형을 위해 계단의 난간을 잡으며
    발을 교대로 계단오름.
    세발자전거를 탈수 있음.
     
    -4세 : 잘 달림. 계단을 발로 교대로 내려올 수 있음. 끈기를 보임. 상당히 활력 있게 오래 놀 수 있음.
     
    -5세 : 공던지기와 받기를 잘함. 활력이 상당함.
    거의 피로를 보이지 않음. 줄넘기를 잘함.
    뜀뛰기를 잘함.




    참고문헌
    아동발달과 부모교육, 정영숙외 2명, 시그마프레스, 2005, pp. 206~226.

    http://blog.naver.com/juhee7191?Redirect=Log&logNo=80051038086


    http://blog.naver.com/oneline23?Redirect=Log&logNo=50030632598


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