1. 단일 요인설
2. 다중 요인설
현대지능이론의 시사점
간단한 지능검사 및 지능활용 시 유의점
지능을 몇 가지의 서로 다른 능력으로 구분할 수 있다고 주장
특수요인을 부정
일반 요인 하위계층으로 지능 구성 요인인 기본 정신 능력 7가지 존재
능 력 개 념
언어이해력 단어의 의미를 이해
언어 유창성 단어를 신속하게 생각하는 능력
수리력 계산 및 수학문제 해결 능력
기억력 단어, 숫자, 그림 등을 기명하는 능력
공간,시각능력 상징이나 도형을 마음속으로 조작하는 능력
지각속도 자극의 속성을 신속하게 인식하는 능력
추리력 유추문제를 해결하고 법칙이나 원리를 발견하는 능력
Cattell의 유동적 지능과 결정적 지능
Thurstone의 기본정신능력검사 등을 분석
- 유동적 지능과 결정적 지능 추출
유동적 지능
- 새로운 상황에 적응하는 데 요구되는 추론 능력
- 유전적, 신경생리적 영향에 의해 발달
- 청소년기까지 발달, 성인기 이후 점차 쇠퇴함
- 속도, 기계적 암기, 지각력, 일반적 추리
결정적 지능
-사실적 정보, 지적 기능, 전략 등에 대한 경험 누적에
의해 형성된 개념
- 환경, 경험, 문화적 영향에 의해 발달
- 성인 이후에도 발달
- 언어능력, 문제해결력, 논리적 추리력, 상식
Gardner의 다중지능이론
인간의 지적 능력은 상호독립적인 여러 개의
지능으로 구성된다.
지능은 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 찾아 해결하고 산물을 창출해 내는 능력(Gardner)
7가지 지능
(후에 자연관찰 지능과 실존적 지능 추가)

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