분야
ppt2.교수방법
3.음악적 개념과의 통합
음악적 개념이
새롭게 만들어지고, 재구성되어서 유아가 만족하는
음악이 만들어진다면?
-유아는 창의적인 음악을 경험!
음악 만들기와 관련된
유아의 특징
어린 유아라도
찬트 형태의
노래 만들기
가능
소리 나는 것에 관심,
단순한 형식의
음악에도 반응!
찬트 : [명사]1 시편의 낭송 따위의 전례(典禮) 음악을 통틀어 이르는 말. - 출처 : 네이버 대백과 사전
그렇다면 교사의 역할은?
교사는 유아의 음악적 창의성 발달을 돕기 위해!
유아의 생각, 표현
가치있다고 인정
다양한 소리 경험할
수 있는 환경 제공
다양한 학습 기회 제공
창의적 음악 활동 계획
유아의
새로운 표현 장려
창의적 표현 위한
시간 제공
음악 만들기를 위한
교사의 역할
리듬 악기를 통해 소리와 리듬 만들기를
반복해 볼 수 있도록 격려한다.
.다양한 상황이나 분위기를 리듬으로 만들어 본다.
. 유아가 관심과 흥미를 보이는 것에 초점을 맞추어 노래로 자주 대화해 보도록 한다.
.교사가 먼저 리듬과 멜로디의 창작을 위한 모델을 보여줄 수 있어야 하되, 일방적이며 강요하지 않도록 한다.