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학자별로 분류한 아동미술의 표현유형을 모두 제시한 후 본인의 생각하는 우리나라 영유아 혹은 자녀가 있는경우 자녀에게 가장 적합한 기준을 제시한 학자를 선정하여 그 이유를 작성
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학자별로 분류한 아동미술의 표현유형을 모두 제시한 후 본인의 생각하는 우리나라 영유아 혹은 자녀가 있는경우 자녀에게 가장 적합한 기준을 제시한 학자를 선정하여 그 이유를 작성하라
[유아동미술교육] 5세 미술의 발달, 특징과 지도방안
소개글
유아의 미술발달 단계에서 켈로그(R,kellog)의 발달단계와 로웬펠드의 그림 발달단계에 대해서 서술하시오.에 대한 자료입니다.
목차
1. 켈로그(R,kellog)의 발달단계
2. 로웬펠드 그림 발달단계
본문내용
1. 켈로그(R,kellog)의 발달단계
① 낙서의 단계(2세 전후)
의미 없는 묘화 형태의 긁적거리기
② 형상화 단계(2,3세)
원, 십자가, 정사각형, 직사각형 등의 기호적인 도식이 나타남
③ 디자인 단계(3,4세)
도형을 조작하고 추상적이지만 어느 정도 균형 잡힌 그림이 나타난다.
- 만다라형/ 태양형/ 방사선형(십자가가 세 개 이상 모여 중심의 한 점을 지나가는 형태)
2. 로웬펠드 그림 발달단계
많은 학자들이 아동의 그림을 분석해 본 결과 연령에 따라 그림의 특징이 발견되었습니다. 각 단계들의 발달 특징들은 정확히 구분되는 것이 아니라 하나의 연속선상에서 지속적으로 발달해가는 과정들이죠. 아동들은 부단한 그리기 활동으로 점차 그림이 발전되며 단계별 특징들을 표현합니다. 아동 그림의 발달 단계에 대해 학자들간에 차이는 있으나 가장 많이 알려져 있는 '로웬펠드(Lowenfeld)'의 이론을 중심으로 소개합니다.
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