[교육방법] 특별활동의 이론적 기초

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소개글
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목차
1.자연주의 교육

2.진보주의 교육

3.구성주의 교육

4.다중지능이론

5.감성지능

6.창의성 이론
본문내용
철학적 기초


자연주의 철학


루소의 자연주의 교육론 – 에밀
자연에 의한 교육, 사물에 의한 교육, 인간에 의한 교육
자연에 따른 교육, 아동중심 교육, 능동적 주체
12세 이전 아동에게는 직접적인 감각교육
소극적 교육 – 잘못된 관념을 갖지 않게 보호
학습에 대한 준비설(readiness for learning)

진보주의 교육

교육은 아동에게 활동이고 삶 그 자체
아동의 흥미와 관심 중시 – 활동에 의한 학습
듀이의 실용주의 철학에 기초
반성적 사고 – 경험을 통해 끊임없이 관념을 새롭게 발전
조직된 교과보다는 생활 속에서 직면하는 문제해결학습 제안