1. 봉사활동이란?
2. 봉사활동의 목표
⑴ 봉사 활동의 목표
⑵ 봉사 활동의 활동별 내용
3. 봉사 활동의 지도
⑴ 봉사 활동의 지도방법
⑵ 봉사 활동의 지도 과정
⑶ 봉사 활동의 지도 원리
4. 봉사활동의 평가 관점
Ⅱ. 연간 계획표
1. 봉사 활동 영역에 따른 활동별 내용
2. 영역별 연간 배치표
3. 영역별 세부 내용
Ⅲ. 수업 지도안
⑵ 봉사 활동의 지도 과정
단계
진행 과정
주요 내용
준비
단계
봉사 활동 목록 작성
․ 봉사 활동 대상 조사 ․ 봉사 활동 내용 선정
․ 봉사 대상 기관 협조 요청
봉사 활동 계획 수립
․ 목표 설정 ․ 활동 계획 수립
․ 평가 계획
사전 교육 실시
․ 봉사활동 전 지도 교사 연수
․ 봉사활동 전 학생 교육
실행
단계
현장 교육 실시
․ 현장 상황 설명 ․ 활동상의 유의점
봉사 활동 실천
․ 역할 분담 ․ 실천 활동
봉사 활동 지도 감독
․ 진행 지도 감독 ․ 유사시의 대책
반성
단계
봉사 활동 기록 유지
․ 활동 내용 기록 ․ 활동 결과의 기록
반성 토의
․ 활동 내용, 결과에 대한 반성 협의
인정, 격려
․ 활동 결과에 대한 인정 및 격려
⑶ 봉사 활동의 지도 원리
① 효율적이고 진정한 봉사 활동이 될 수 있도록 사전 교육을 실시하며, 충분한 정보를 수집하고 면밀한 계획을 세워 추진한다.
② 봉사활동의 참된 의미와 가치를 인식시키고, 학생들이 자발적으로 참여할 수 있도록 지도한다.
③ 활동의 전 과정이 교육적 의미를 가질 수 있도록 활동의 과정 및 결과에 대한 사후 평가를 실시하고 이를 반영한다.
④ 지역 사회 유관 기관 및 봉사 단체와 긴밀한 협조 체제를 유지하며 효율적인 봉사 활동이 이루어지도록 한다.
⑤ 봉사 활동 시 학생들의 안전에 각별히 유의하고 불의의 사고에 대비한다.
4. 봉사활동의 평가 관점
① 봉사 활동의 평가는 전인 교육의 원리에 바탕을 두고 이루어져야 한다.
② 봉사 활동의 평가는 학생들의 능력차를 가려내기 위한 것이 아니라, 서로 다른 개인차를 발견하여 각기 다른 모습으로 발달시키기 위한 것임을 고려해야 한다.

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