분야
hwp2. 문제의 제기
3. 일탈 행동의 유형
4. 청소년의 자아의식 및 심리적 특징
1) 자아의식
2) 심리적 특징
5. 일탈 행동
6. 합리적인 대처방안
1) 교사들의 대책
2) 가족들의 대책
3) 학교에서의 대책
4) 지방자치 단체에서의 대책
5) 정부에서의 대책
7. 나가면서
21세기의 국가자원으로 우리나라를 이끌게 될 우리 청소년들이 그들 스스로 입시위주의 교육, 복잡한 사회 환경, 핵가족화에 따른 가정의 교육적 기능약화, 도시화, 산업화에 따른 지역 공동체의 붕괴, 사회의 급격한 변화과정에서의 사회적 규범과 가치체계의 불안정과 불확실성 등으로 청소년들의 건전한 삶은 위협받고 있는 실정이다. 우리나라의 전통상 청소년들의 가치관이 기성세대의 그것과 조화를 이루는 면이 많았는데, 현대 산업사회에서 환경적 영향을 받는 부분문화인 청소년 문화가 기성세대의 주류문화와 갈등관계에 있다. 오늘날 청소년문제가 심각하게 대두되고 있는 것은 세계적인 현상이며 모든 국가에서는 이들의 문제를 중요시하여 청소년들에 대해서 가정, 학교, 사회단체, 그리고 정부 등 사회 전반에 걸쳐서 많은 관심이 증대되어 왔다. 그렇지만 청소년들의 건전한 성정 여부가 한 국가의 장래를 결정짓는 척도가 될 수 있음에도 불구하고 이에 대한 적극적이고 체계적인 연구가 지속적으로 이루어지지 않고 있는 것 같다. 사회의 급속한 변화와 그에 따른 가족 제도의 변화도 그 구성원들의 인성(personality)에 심대한 영향을 미쳤으며, 개인의 다양한 부적응 현상을 낳아 사회적 무규범 상태, 청소년들의 소외와 일탈행위의 증가, 개인적, 가족적 관계의 단절, 생활의 불안정 등을 야기시켰다.