[보육실습] 서울시청 직장어린이집 실습

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레포트 > 교육계열
2010.04.16
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소개글

[보육실습] 서울시청 직장어린이집 실습에 대한 자료입니다.

1. 서울시청 직장어린이집 현황
2.평가
2.1 부분수업 평가
2.2 연계수업 평가
2.3 All-day 수업평가
2.4 교구제작
3. 논의점
4. 실습 후 소감 및 자기평가

본문내용

부분수업으로 동화를 준비했다. 전설 관련 동화를 찾던 중, 오닭이의 곧은 딸이라는 동화가 있었다. 이 동화를 처음 접해보는 것이라서 동화의 내용을 완전히 숙지하고 수업을 했어야 했는데 그러지 못했던 것 같다. 막대인형을 배경판 위에서 조작할 때, 막대를 위에서 조정하도록 했으면 인형의 움직임이 더 쉬웠을 것 같다고 선생님께서 말씀해 주셨다. 동화의 내용에 맞추어 등장인물이 마주보고 이야기할 수 있도록 만들었어야 했는데 등장인물이 한 쪽만을 바라보게 된 것도 지적을 받았다. 막대동화를 만들어서 수업을 한 것이 이번이 처음이었기 때문에 여러 가지 측면에서 생각을 해 볼 겨를이 없었고, 동화의 내용도 외우지 못해서 더 떨렸던 점도 원활한 수업 진행에 방해가 되었다.

동화를 들려줄 때, 유아의 흥미를 유발하도록 해야 하는데 유아가 동화에 집중하지 못하고 많이 산만했었다. 그래도 열심히 듣고 동화의 내용을 회상해준 몇몇 유아들이 있었기에 수업이 보람있게 느껴졌다. 열심히 준비한 시간에 비해 수업은 짧게 끝났지만, 교사로서 수업을 하는 것이 즐거운 일임을 알게 되었다.

수업계획안을 먼저 평교사에게 검사를 맡고 다시 우주반 부장선생님의 지도를 받아서 교구와 계획안의 수정이 이루어졌다. 그 이후에 다시 원장님의 결제를 받아야 했다. 한 선생님께 지도를 받으면 거치지 않아도 될 불필요한 과정이 길어지다 보니 너무 스트레스를 받게 되었다.

2.2 연계수업 평가
연계 수업 계획안
활동 주제
동물 벽화
활동 영역
조형영역
집단크기
대집단(28명)
활동수준
만4세
활동 목표
전설에 등장하는 동물에 대해 관심을 가진다.
찰흙으로 벽화를 만들어 볼 수 있다.
활동 자료
찰흙, 찰흙 칼, 도화지(검정)
(1)조형영역

조형영역 평가
조형영역 수업을 감행하기까지 평교사와 마찰이 있었다. 아직 전설 내용이 심화되어 진행된 것도

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