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[부모교육] 고든의 부모효율성훈련(PET)의 이론의 원리에 대하여 논하세요
고든의 부모효율성 훈련에 대해 설명한 후 그 중 나-전달법의 사례 5개를 구성요소에 맞추어 제시하시오.
고든의 부모효율성 훈련 이론
(A+ 레포트) 고든의 부모효율성훈련(PET)이론
고든의 부모 효율성 훈련
부모교육 과제물 - 고든의 부모효율성 훈련이론
드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.
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과거 나와 내 부모 또는 현재 나와 내 자녀와의 관계에서 다툼이나 상처가 되었던 상황을 떠올려보고 당시 상황과 대화 내용을 작성한 후 이를 Gordon의 이론을 적용하여 수정하고 이러한 방식으로 대화하였다면 어떻게 되었을지에 대하여 작성하시오.
소개글
고든의 부모 효율성 훈련에 대한 자료입니다.
목차
가. 이론적 배경
(1) 명령,지시,요구하기
(2) 경고,권고,협박하기
(3) 훈계하기,설교하기
(4) 충고하기,해결책 주기, 제안하기
(5) 강의하기,가르침 주기, 논리적인 설득
(6) 판단하기, 비판하기, 탓하기
(7) 칭찬, 동조, 찬성하기
(8) 비웃기, 별명부르기
(9) 해석, 분석, 진단하기
(10) 안심시키기, 동정, 위로, 지지하기
(11) 심문하기, 반문하기, 철저히 조사하기
(12) 주의돌리기, 화제바꾸기, 유머, 빈정거림
나. 부모-자녀 간의 바람직한 대화-기법의 원리
(1) 부모의 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 상호 성장을 돕는 경청 기술들
(가) 소극적인 경청 혹은 침묵
(나) 인식 반응 보이기
(다) 계속 말하게 격려하기
(라) 반영적 경청
본문내용
부모 효율성 훈련(PET)은 고든에 의해 개발된 이론이다. 그는 시카고 대학의 임상 심리학과 교수로 재직하다가 고향인 캘리포니아 파사다에서 부모 집단을 조직하여 부모 효율성 훈련을 실시하였다. 그는 정서적․지적으로 문제가 있는 아이들을 치료하면서 자신이 배운 의학적 지식만으로 해결되지 않는 문제가 많다는 것을 깨닫게 되었다. 특히 아이들의 정서적 문제는 부모-자녀 간의 인간관계에서 비롯된 것으로 부모-자녀 관계를 개선하지 않고서는 자녀의 문제를 근본적으로 치료할 수 없다는 생각을 하게 되었다. 그리하여 부모에게 부모-자녀 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 교육하여야 한다는 생각에서 부모 효율성 훈련을 개발했다. 고든의 부모 교육 이론은 특정한 이론을 따른것이라기 보다는 정신 분석, 아동 심리 및 발달에 관한 여러 이론들을 종합한 후 실제 모든 인간관계에 적용할 수 있도록 일반화 시킨 것이다.
PET 프로그램은 전국적인 조직을 갖고 체계적으로 보급되었기 때문에 그 파급 효과가 다른 프로그램보다 컸으며 많은 부모들이 프로그램에 참여 하였다.
부모와 자녀의 관계가 애정과 존경에 바탕을 둔 따뜻하고 절친한 관계가 되어야 하는데 이는 원만한 의사소통 수준에 따라 가능할 수도 있고 아닐 수도 있다고 한다. 대게 효율적인 의사소통이 가능해지면 부모-자녀 관계의 갈등은 상당부분 해소될 수 있다.
그러나 이러한 효율적인 의사소통은 방해되고 부모-자녀간 갈등을 초래하게 되는데 자녀를 양육할 때 부모들이 주로 사용하는 장애요인적 언어표현을 보면 다음과 같다.
하고 싶은 말
정리가 잘 된 자료이고요. 많은 도움 받을 수 있으리라 생각됩니다.
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