[교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법

 1  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-1
 2  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-2
 3  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-3
 4  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-4
 5  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-5
 6  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-6
 7  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-7
 8  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-8
 9  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-9
 10  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-10
 11  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-11
 12  [교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법-12
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소개글
[교육공학]ADHD 아동에 대한 이해와 적절한 교육법에 대한 자료입니다.
목차
1.사 용 할 교 수 매 체

2.교 수 매 체 개 발‘과 정’적 용 이 론

3.가네의
수업사태 이론


4.참 고 자 료
본문내용
단계 적용
주의집중 유도 -ADHD아동의 일탈적인
행동 장면 제시
수업목표 알려주기
ADHD아동 인구의 급증을
그래프를 통해 제시
- 수업목표 제시
선행학습의 회상자극
-ADHD아동에 대한
잘못된 사회적 통념 제시
-위의 고정관념 수정을
본시 학습 내용과 연관시킴


단계 적용
자극 제시 -ADHD 증상과 생물학적
환경적 원인에 대한
전문가의 인터뷰 장면을 제시
학습안내 -학교 현장에서의 부적응한 ADHD 아동의 실제사례 제시
-개선 성공사례 제시
수행유도 -ADHD아동의 증상과 원인에 대해 잘 이해하고 있는지
간단한 질문 제공
참고문헌
SBS 스페셜 “위기의 아이들, ADHD”
데이터 뉴스 http://www.datanews.co.kr
교육방법의 교육공학적 이해
- 교육과학사, 박성익
수업설계의 원리
- 아카데미프레스, ROBERT M.GAGNE
교수학습과 교육공학
- 학지사, 박숙희, 염명숙