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[현대소설] `2007개정 교육과정`을 바탕으로 교과서 재구성하기

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    • 소개글
    [현대소설] `2007개정 교육과정`을 바탕으로 교과서 재구성하기에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 제7차 교육과정 분석

    2. 현재 8학년 학습활동 분석

    3. 2007개정 교육과정 분석

    4. 학습활동 재구성
    본문내용
    4. 삶과 문학

    (2) 기억속의 들꽃

    【학습목표】
    - 문학 작품 속 등장인물들의 행동이나 생각을 통해 그 시대적 상황을 이해할 수 있다.
    - 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.
    【단원의 길잡이】

    문학 작품은 사람들이 살아가는 모습을 다룬 것이다. 작가는 문학 작품 속에 그 시대 사람들이 살아가는 모습을 담는다. 예를 들어, 그 당시의 사람들이 중요하게 생각하는 것, 고민하는 것, 그 고민을 해결하기 위한 노력 등을 작품 속에 담는다.
    이처럼 문학 작품은 삶을 바탕으로 하여 창조된다. 따라서, 문학 작품을 읽을 때에는 그 작품의 배경이 되는 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 읽어야 한다. 그래야 작품을 더 깊게 이해하고 감상할 수 있다.












    【읽기 전에】

    -다음은 6․25 전쟁의 모습을 담은 사진이다. 사진을 보고, 전쟁이 사람들의 삶에 어떤 영향을 끼치는지 이야기해 보자.
    #교육과정#현대소설#교과서#교과#개정