듀이의 감각운동교육00
분야
hwp2) 감각-운동 활동과 협응 원리
3) 건강과 관련되는 운동기능
4) 자극-반응 운동에 대해서는 많은 관심을 기울임
5) 감각운동은 상호작용의 과정에서 서로 협응하면서 발전
참고자료
교육에 대해서는 《학교와 사회》(1899) 《민주주의와 교육》(1916)에 의해서 그의 사상을 알 수 있다. 낭만주의자 루소와 자연주의자 페스탈로찌, 헤르바르트와 프뢰벨 사상에 영향 받은 그는 교사중심의 주입식 교육, 모방과 암송을 기계적으로 반복하는 교육을 극복하고자 학습자 중심의 교육, 본질적 동기부여를 통한 교육, 활동을 통한 교육, 경험 재구성을 통한 교육, 사회중심 교육을 주창한다．
1) 감각-운동의 발달을 세 단계
듀이는 성장(growth)의 과정에 관심을 가지고 있다. 그는 유아의 성장에는 연속성과 분화에 의한 변화가 있으며, 이는 작업가설로서 감각-운동 행위는 협응의 원리(principles of coordination)가 중심 원리이다. 그는 협응 원리와 관련하여 감각-운동의 발달을 세 단계로 보고 있다.
엄태동 편저, 경험과 교육, 존 듀이, 원미사, 2001.
이금만, 2004, 존 듀이의 교육관, 일반신학자료실.
장은세/현대교육을 확립한 15인의교육가 그들의 생애와 사상2부/ 서울: 밝은누리/ 2005
임재윤/ 교육의 역사와 사상/ 서울: 문음사/ 2004
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^