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[일본문학의이해] 미나토 가나에(湊かなえ)의 고백 작품 분석

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    • 소개글
    [일본문학의이해] 미나토 가나에(湊かなえ)의 고백 작품 분석에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 작가, 작품소개 및 특징 설명

    2. ‘고백’ 작품분석 -1) ‘고백’의 줄거리 -2) ‘고백’의 캐릭터 분석 -3) ‘고백’에서 엿볼 수 있는 사회적인 문제들

    3. 토론거리

    본문내용
    미나토 가나에(湊かなえ)
    1973년 히로시마현 인노시마시 (広島県 因島市) 출생
    무코가와 여대 가정학부 (武庫川女子大学 家政学部) 졸업
    2005년 제 2회 BS-i 신인 각본상에 가작 입선.
    2007년 제 35회 ‘창작라디오대상’ 수상 "성직자"로 제 29회 ‘소설추리신인상’을 수상한 뒤 소설가 데뷔.
    ‘고백’는 2008년 " 주간 문춘 미스터리 베스트 10에서 1 위, “이 미스터리가 대단해!”에 서는 4 위를 차지, 2009년 제 6회 서점 대상 을 수상했다.



    화자는 담임선생님 모리구치 유코. 봄방학을 앞둔 종업식 날 우유에 대한 이야기로 이야기를 시작하는 1학년 B반의 담임 유코. 그녀는 학생들에게 이번 달을 마지막으로 학교를 그만둔다고 말한다. 그러면서 자신이 교사가 된 이유, 요즘 유명해진 ‘세상을 바꾸는 선생님’ 사쿠라노미야에 대한 이야기, 지금의 문제(학생과 선생간의 문제, 사회문제, 루나시 사건 등)에 대한 자신의 생각 그리고 자신의 죽은 딸에 관련한 이야기를 말한다. 마지막으로 그녀는 자신의 딸은 사고로 죽은 게 아니며 지금 이 반에 있는 학생에게 죽임을 당했고 그 범인인 소년 A, B의 우유에 에이즈보균자의 혈액을 넣었다고 ‘고백’한다.

    화자는 반장 기타하라 미즈키. 반에 새로운 담임이 온다. 새 담임은 나오키가 학교에 나오지 않자 반장과 함께 나오키의 집에 자주 찾아간다. 슈야가 아이들에게 따돌림을 당하는 것을 고발했다고 오해를 받은 것을 계기로 반장은 슈야와 친해지게 된다. 슈야가 자신의 손가락을 깨문 사건 이후로 아이들은 슈야를 괴롭히지 않는다. 담임이 무리하게 나오키의 집에 찾아가는 바람에 결국 나오키가 어머니를 살해하는 비극이 일어난다.

    #나오키#담임#슈야#고백#이야기