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[정서행동장애아교육] 불안장애, 이상습관, 배설장애

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    • 소개글
    [정서행동장애아교육] 불안장애, 이상습관, 배설장애에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ.이론적 배경
    1. 불안장애 (Anxiety Disorder)
    2. 이상습관장애
    3. 배설장애(Elimination Disorder)
    Ⅱ.배설장애를 보이는 아동의 중재 프로그램
    1. 사례
    2 진단 (왜 그럴까?)
    3.중재 프로그램
    본문내용
    Ⅰ.이론적 배경

    1. 불안장애 (Anxiety Disorder)
    : 심리적으로 안정되지 못하고 걱정과 두려움이 많은 불안장애와 의욕이 없고 기분이 늘 가라앉아 있는 우울장애를 포함한다. 정서장애는 아동기에 흔히 나타나는 문제임에도 불구하고, 대부분 학습 및 사회적 적응과 관련된 두드러진 문제행동을 일으켜야 비로소 문제의 심각성을 인식하는 경우가 많다.

    1) 증상 및 특징
    - 불안이 가장 두드러진 특징이며, 불안은 인지적, 생리적, 행동적 반응으로 나타난다.
    - 정상적인 불안과 병리적인 불안장애를 신중하게 구분해야 하며, 진단을 할 때는 불안증상이 정상적 일상(학업, 사회적, 직업적)을 방해하고 스트레스를 유발한다는 증거가 있어야 한다.
    - 분리불안장애와 과잉불안장애가 아동기에 특징적이며 아동과 성인이 공유하는 분류에는 공포장애, 강박장애, 공황장애, 외상 후 스트레스장애가 있다. 공포증은 연령에 상관없이 동일하지만 학교공포증은 아동기에 특징적이다.
    - 아동기 및 청소년기에 가장 흔하게 나타나는 정신병리이나, 조기에 발견되거나 치료되지 못하는 경우가 많다.

    2)유형
    ① 분리불안장애(Separation Disorder): 집 또는 애착 대상과의 분리에 대한 불안이 발달 수준에 부적절한 정도로 과도하게 나타난다.
    ② 공황장애 : 예측할 수 없고, 특정 상황에서 갑자기 극심한 불안상태가 나타나는 장애
    ③ 사회공포증 : 낯선 사람과 이야기 하거나 다른 사람들 앞에서 연설하는 등의 사회적 상황에 대한 두려움과 불안이 있어서 이런 상황을 가능한 피하려고 하는 병.
    ④ 범 불안 장애 : 특정 상황에 국한되지 않는 지속적이고 광범위한 불안이 특징
    ⑤ 강박 장애 : 자신은 생각하고 싶지 않은데 자꾸 반복해서 생각하게 되는 강박 생각과 하고 싶지 않은데 하지 않으면 불안해져서 해야만 되는 강박행동이 나타나는 불안 장애.
    ⑥ 외상 후 스트레스 장애 : 교통사고나 강간과 같은 생명에 위험을 줄 수 있는 큰 사건을 경험하고 나서 신경이 예민해져 잠자기 힘들고 쉽게 짜증을 내고 집중이 안됨. 또한 항상 긴장하고 있고 쉽게 놀라는 불안증상과 더불어 사고를 자꾸 기억하게 되는 불안장애.



    3) 진단준거
    참고문헌
    행동수정의 기법, 이성진 유효순 공저, 1998, 교육과학사,
    유아행동지도, 김광웅, 1999, 교육과학사
    정서장애 진단 사례집, 송영혜, 1995, 도서출판 특수교육
    소아정신약물학, 조수철, 1995, 서울대학교 출판부
    소아정신질환의 개념, 조수철, 1995, 서울대학교 출판부
    정서 ․ 행동장애아 치료와 교육, 이상복 이상훈 공저, 1998, 대구대학교 출판부
    www.yoneclinic.co.kr
    www.child-mom.co.kr
    희망학교 홈페이지
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