분야
hwp2. 욕구조사
3. 대상자 선정
4. 프로그램의 목적 및 목표
5. 프로그램 내용
6. 프로그램 예산
7. 평가방법
참고문헌
대 상
구 분
서비스 대상자
인 원
산출근거
일반집단
서울 구로구에 거주하고 초등학교 학생
26.693명
서울시 교육청
위험집단
서울 구로구에 거주하고 있는 미래 초등학교 학생 중 왕따 경험이 있는 학생
193명
청소년폭력예방재단
표적집단
서울 구로구에 거주하고 있는 미래 초등학교 학생 중 왕따 경험이 있는 고학년 (5 ,6 학년)
32명
청소년폭력예방재단
클라이언트 집단
서울 구로구에 거주하고 있는 미래 초등학교 학생 중 폭력경험이 있는 고학년 중 학교에서 의뢰 받은 학생
10명
미래 초등학교
청소년폭력예방재단에서는 전국 초등학교 초등학생 중 따돌림 경험이 있는 학생이 23%, 그 중에 고학년이 17%로 나타났다.
4. 프로그램의 목적 및 목표
구로구에 거주하는 따돌림을 당하고 있는 초등학교 고학년 학생을 대상으로 프로그램을 통하여, 자신의 존재를 인식하고, 이를 수용, 개방하여 긍정적으로 순화시킴으로써, 자존감을 향상시
윤영미(2007) ‘초,중,고등학생의 집단따돌림 경향분석’
현수엽(1999) ‘집단따돌림(왕따) 현상의 원인과 대처방안’