Ⅰ. 서론
ⅰ. 연구의 목적
ⅱ. 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
ⅰ. 이론적 배경
1. 적응의 정의
2. 복학생의 적응 과제
3. 조사연구의 내용 및 방법
Ⅲ. 결론
ⅰ. 조사 분석 방법
ⅱ. 조사 통계치
ⅲ. 조사 과정에서의 오류
ⅳ. 한계점
ⅴ. 참고문헌
조사 설문지
ⅱ. 조사 통계치
1. 조사 통계치
1) 적응의 분류
군복학생들의 적응을 분류한 비율
를 보면 알 수 있듯이, 전반적으로 군복학생들은 학교생활에 높은 비율로 적응했음을 알 수 있다. 그러나 실제로 적응과 부적응을 제외한 적응과정 단계에 머물러 있는 학생들이 예상보다 매우 많았다. 이것으로 보아 군복학생들은 학교생활 적응에 대부분 어려움을 겪고 있으나 서서히 적응해가는 과정중에 있으며, 또한 적응하기 위해 많은 노력을 기울이고 있음을 알 수 있다.
2. 문항 별 통계치
우리는 모든 문항에서의 분류를 끝낸 뒤 각 문항별 리커트 점수의 평균을 구하여, 그 평균 점수가 가장 높은 것이 적응 요인임을 나타낼 것이라고 생각 하였다.
하지만, 실제의 조사 결과에서는 우리가 생각 하던 조사 결과에 부합하지 않는 난감한 결과를 보였다. 아래의 표에서 보면 알 수 있듯이 각 문항 별 리커트 점수의 평균들이 큰 차이를 보이지 않았다. 심지어 소수점으로 차이가 나는 결과를 보이는 경우도 있었다.
(1) 문항 별 통계치
각 문항별 리커트 점수 평균과 문항별 응답비율
[기간에 따른 요인]
2번
제대 후
복학까지의 기간
① 6개월
미만
② 6개월 이상~1년 미만
③ 1년이상~
1년 6개월 미만
④ 1년 6개월 이상
~ 2년 미만
⑤ 2년 이상
응답비율
46.05 %
31.57 %
9.21 %
6.57 %
6.57 %
리커트 평균
39.8 점
40.62 점
38.71 점
42.6 점
38 점
3번
복학 후
재학기간
① 1학기
② 2학기
③ 3학기
④ 4학기
⑤ 4학기 이상
응답비율
21.12 %
38.02 %
11.26 %
26.76 %
9.85 %
리커트 평균
38.46 점
42.18 점
40.87 점
40.26 점
34.71 점
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