Ⅱ. 가족 사정
1. 인적 사항
2. 가계도
3. 문제점 파악
4. 심리사회적 상황
Ⅲ. 개입 기법 및 선정 이유
Ⅳ. 프로그램
Ⅴ. 평가
1. 분석 및 평가
-가족 사정(인터뷰)
1)개별 상담을 통해 가족의 욕구와 문제를 파악하고 가족의 강점과 자원을 찾아 가족의 목표를 달성하도록 지원하기 위함.
2)가족이 제시하는 문제에 대한 사정, 생태학적 사정, 세대 간 사정, 가족 내부에 대한 사정의 네 가지 차원으로 사정한다.
3)위를 바탕으로 가계도 생태도를 작성하여 가족 내 역동이 명확하게 드러날 수 있다.
4)가족 내 해결할 문제들을 정하고 계약하기
2.개입기(6회기)
-장애 인식 개선 프로그램
1)앞선 가족상담 과정에서 이지인 학생의 장애인에 대한 인식이 미흡한 것으로 판단되어 장애인식개선 프로그램을 제공한다.
2)프로그램 참여를 통해 이승룡씨의 장애에 대해서 부끄러워하고 피하는 것이 아니라 이해하고 돕는 관계로서의 전환을 도모한다.

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