[행정행태론] 우리나라 공립학교의 조직 문화 행태에 대한 분석

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레포트 > 사회계열
2011.01.19
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소개글

[행정행태론] 우리나라 공립학교의 조직 문화 행태에 대한 분석에 대한 자료입니다.

목 차

1. 개관

2. 참관학교 소개

(1)서라벌 고등학교

1) 학교연혁

2) 서라벌의 비전(Sorabol Vision)

(2)이화 미디어 고등학교

1)학교 연혁
2)건학이념과 교육목표

(3)두 학교의 학급 조직 실태

1)서라벌 고등학교

2)이화미디어 고등학교

(4)학교 기관의 시설 소개

1)서라벌 고등학교

2)이화 미디어 고등학교

3. 조사 방법

1)조사 계획

2)학교 방문 과정

4. 각 학교 조직 문화 분석에 사용된 이론

1)교실 문화 - 조직 커뮤니케이션

2) 교사행동 - 리더십 이론

3)학생 행동 - 동기부여, 조직몰입

5. 학교 조직 문화 분석

1)학교 조직 내 커뮤니케이션 분석

1)-① 두 학교의 조직 커뮤니케이션

1)-② 학교 조직 내의 멘토링 시스템

2)교사의 행태 분석

3)위의 조직문화에 따른 학생들의 행태 분석

5. 결론

6. 본 연구 report가 가지고 있는 한계점

본문내용

1)조사 계획
*조사에 쓰인 방법 : 관찰, 수업 참관, 인터뷰, 설문조사
본 리포트를 위해 우리는 각 학교를 방문하여 참관 수업을 하고 학생들에게 인터뷰를 해 보기로 계획을 하였다. 이에 따라 두 학교를 선정하였는데, 서울시 노원구에 있는 서라벌 고등학교와 서울시 중랑구에 있는 이화 미디어 고등학교로 정하게 되었다. 본래 서울시 관악구에 있는 미림여고로 참관을 가려고 계획했으나 학교 규칙 상 여고라서 남자 학부생은 졸업을 하지 않는 한 학교로 참관을 올 수 없다는 방침이 있었다. 따라서 선 계획을 포기하고 조원 중 예전에 김 재형 학우가 참관을 다녀왔던 서라벌 고등학교의 사례를 비교 대상으로 정하기로 했다. 이화 미디어 고등학교는 과 교수님의 인맥에 의지하여 연결될 수가 있었다. 위 학교를 선정한 이유는 이 학교가 공교육의 혁신사례로 굉장히 긍정적인 반응을 얻고 있었고, 그것이 학교 조직 문화와 관련이 있다는 정보를 입수, 서라벌 고등학교를 일반적인 우리네 고등학교로 설정하고 비교대상자로 이화미디어 고등학교를 설정하여 살펴보고 싶었다. 하지만 이화 미디어 고등학교에서는 사정 상 수업 참관이 어려워 선생님 인터뷰와 학생 인터뷰 밖에 할 수 없었다.

2)학교 방문 과정
위의 계획에 따라 먼저 서라벌 고등학교를 방문했던 기억을 바탕으로 참관 과정을 설명하자면 학교 선배님인 박성준 선생님(성균관대 교육학과 99, 사회과 선생님)을 만나 학교에 대한 여러 가지 개괄적인 얘기들을 들어보았었다. 그리고 선생님이 진행하는 사회과 수업을 참관한 뒤, 학생들을 몇 명 선정해 개별 인터뷰를 실시하였었다.
이화 미디어 고등학교의 참관 과정은 최복련(일본어과 선생님) 선생님을 뵙고 학교 선생님들에 대한 이야기, 학교의 정책 방향, 학교의 분위기 등에 대하여 인터뷰를 실시한 다음 이화 미디어 스쿨의 다양한 시설들을 돌아보고 학생 두 명(인터넷 미디어과 3학년 김소은, 미디어 디자인과 2학년 김수정)을 대상으로 인터뷰를 진행하였다.

4. 각 학교 조직 문화 분석에 사용된 이론
1)교실 문화 - 조직 커뮤니케이션

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