분야
hwpⅠ 책 요약
1.교육인사행정의 기초
2.교원의 양성과 임용
3.교원의 능력 개발
4.교원의 근무 조건
Ⅱ 관련기사
1. '교육장공모제'에 대한 기사
2. 인사 임용에 대한 기사
3. 교육행정의 예시 멘토링
4. 인사행정의 잘못된 예
5. 현 인사행정에 대한 기사
Ⅲ 동영상
교육인사에 대한 비리
현행 우리나라의 교원 근무성적 평정은 교사에 대하여는 매년 12월 31일을 기준으로 하여 해당 교사의 근무 실적 ‧ 근무 수행 능력 및 근무 수행 태도에 관하여 근무 성적 평정과 다면평가를 정기적으로 실시하고, 가각 결과를 합산한다.
구분
1964년
최초 법 제정
1972년
개정
1986년
개정
1990년
개정
2002년
2007년
평가목적
승진 임용에서 인사행정의 객관성과 공정성을 기함
평가기준
• 직위별로 타당한 요소의 기준에 의하여 평가할 것
• 평가자의 주관을 배제하고 객관적 근거에 의해서 평가할 것
• 신뢰성과 타당성을 보장하도록 할 것
• 평가 대상자의 근무 성적을 종합적으로 분석‧ 평가할 것
평가
준거
및
배점
근무실적(30)점
-학급운영8점
-학습지도 8점
-생활지도 8점
-교육연구 6점
40점
평가요소별
배점은
일률적으로 8점
자질 및 태도(14점)(교육자로서의 품성, 사명의식)
자질 및 태도(24점)
‧교육자로서의 품성 12점
‧공직자로서의 자세 12점
자질 및 태도(20점)
‧교육자로서의 품성 10점
‧공직자로서의 자세 10점
직무수행(15점)
-기본실력 5점
-지도력 5점
-창의력 5점
20점
근무실적(66점)
-학습지도
-생활지도
-학급경영
근무실적 및 근무 수행 능력(56점)
-학습지도 24점
-생활지도 16점
-교육 연구 및 담당 업무 16 점
근무실적 및 근무 수행 능력(80점)
-학습지도 40점
-생활지도20점
-교육 연구 및 담당 업무 20점
직무수행 태도(15점)
-책임감 5점
-협조성 5점
-준법성 5점
20점
평가
분포
비율
우 20%
양 70%
가 10%
수 10%
우 30%
양 50%
가10%
수 20%
우 30%
미 40%
양 10%
수 20%
우 30%
미 40%
양 10%
수 20%
우 30%
미 40%
양 10%
수 30%
우 40&
미 20%
양 10%
평가
시기
매년 6월, 12월(1965.3.5
법 개정으로 매년 12월로 개정)
연 1회, 12월 말
승진 적용
1년
3년
2년
2년
10년
(2010. 1. 31.부터)
비고
평가 결과의 비공개 원칙
본인에게 공개