[교육공학] 컴퓨터의 교육적 활용과 교육정보화

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레포트 > 교육계열
2011.02.07
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[교육공학] 컴퓨터의 교육적 활용과 교육정보화

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[교육공학] ICT 활용교육

소개글

[교육공학] 컴퓨터의 교육적 활용과 교육정보화에 대한 자료입니다.

1. 컴퓨터의 특성과 교육적 활용
컴퓨터 보조수업(Computer-Assisted Instruction: CAI)

교수 학습에서 컴퓨터의 활용 영역

멀티미디어의 특성과 활용 교육의 특성

1. 교육정보화 개념, 목표 및 추진경과
1) 교육정보화 개념
2) 교육정보화 목표
3) 교육정보화 추진경과
2. 학교교육에서 교육정보화 추진 동향

본문내용

1. 교육의 결과에 대한 책무 강화. 학교는 학생의 성취에 대해 책임, 기준
을 미달하면 보완책을 강구.
2. 교육 운영의 자율성 강화. 책무성의 기준을 충족시킨 학교는 연방정부
재정을 자율적으로 활용가능.
3. 모든 학교는 과학적으로 검증된 교육방법을 활용해 교육 프로그램 운
영.
4. 학교 선택권 확대. 2년 연속 학업성취기준을 미달한 학교의 재학생들
은 동일 학군 내의 다른 학교로 전학할 수 있는 선택권 가짐.

① 정보통신기술의 혜택을 받지 못하는 학생들과 교사들을 위한 테크놀로지 접근성 증
진 도모 (디지털 격차 극복)
② 고도의 전문적 성장 프로그램과 같은 방법으로 주(州)단위 학술 업적과 학업성취 표
준 격차 해소
③ 교사, 교장, 그리고 행정가의 지속적인 성장 위해, 전자적 수단을 통해 교수-학습의
최신 연구와 연수에 지속적 참여 제공
④ 테크놀로지 활용의 지역적 활동 지원으로, 학부모와 가족이 학생-학부모-교사-교장-
행정가의 교 육과 커뮤니케이션에 참여 증진

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