[교육학] PISA와 인천 학업성취도 평가결과를 통해 알아보는 학업성취도 결정 요인

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소개글
[교육학] PISA와 인천 학업성취도 평가결과를 통해 알아보는 학업성취도 결정 요인에 대한 자료입니다.
목차
1.개인적 요인
2.학교 요인
3.가정 요인
4.사회 요인
본문내용
TIMSS
Trends in International Mathematics Science Study

연구목적
- 참여국 학생들의 수학과 과학 성취도 수준 및 성취도의 변화 추이 파악

- 성취도에 영향을 주는 배경 변인과 성취도와의 관계 분석을 근거로 연구
참여국의 교육정책 수립의 기초 자료로 활용

대상 4, 8학년 학생

평가 주기 4년

참가국 대한민국 미국 캐나다 일본 싱가포르 등 전세계 40여 개국
PISA
Programme for International Student Assessment

연구목적
- 연구 참여국 학생들의 읽기, 수학, 과학적 소양 수준 및 변화 추이 파악

- 소양 성취에 영향을 주는 배경 변인과 소양의 관계 분석을 근거로 연구
참여국의 교육 정책 수립의 기초 자료로 활용

대상 만 15세 학생

평가 주기 3년

참가국 OECD 30개국, 비OECD 20여개국