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레포트 > 교육계열

[교육행정] 장학론

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2011.03.04
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소개글

[교육행정] 장학론에 대한 자료입니다.

목차

1.장학의 개념과 의의
2.장학의 기능
3.장학을 보는 관점과 인식
4.장학의 유형 및 형태
5.장학의 발전 방향

본문내용

장학의 목적은 교원들의 전문성을 바탕으로 한 교수-학습활동의 개선을 핵심으로, 설정된 교육목표를 효율적으로 달성하여 궁극적으로 학생들의 지적, 정의적, 신체적 성장 및 발달을 도모하는데 있다.
장학사 또는 일부 교육행정가 등만이 수행하는 공식적인 지도·조언활동
우리나라의 장학은 통념상 역할로서의 장학에 가까움
교육현장에서 어떠한 형태로든지 교육개선과 관련하여 주고받는 공식적/비공식적, 전문적/일상적 지도·조언활동
학교현장의 모든 교직원들이 상호 신뢰 속에서 참여할 수 있는 활동
교사들의 수업기술 향상을 위해 교장·교감이 주도하는 개별적이고 체계적인 지도·조언활동
임상장학, 마이크로티칭
초임교사, 저경력교사
교사의 교수기술 향상, 교직생활 적응력 높임

장학담당자의 주관적 판단 개입 가능성

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