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[사회복지실천론] 과제중심모델

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    [사회복지실천론] 과제중심모델에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 등장배경
    2. 이론적 기반
    3. 주요 개념
    4. 과제중심모텔 실천
    5. 사례

    본문내용
    1. 등장배경

    과제중심모델은 단기치료의 한 형태로서 대인관계와 사회적 관계의 어려움 역할수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다루기 위해 Reid와 Epstein)에 의해 1970년대에 고안된 것이다.
    과제중심모델은 단기치료에서 사용하는 많은 방법, 즉 시간제한, 제한된 목표, 초점화 된 면접과 현재의 집중, 활동과 지시, 신속한 초기사정 그리고 치료의 융통성 등을 이용하고 있다. (Epstein, 1992.7.2)
    또한 과제중심모델은 이전의 장기치료와 달리, 실천가나 다른 전문가의 진단에 의해서가 아닌 클라이언트가 표현하고 도움을 요청한 욕구를 무엇보다 우선시하며 치료과정을 통해 이를 조율해 나가는 방식을 취한다. 과제중심모델은 모델의 가결성과 단기접근법으로 인하여 그동안 부부갈등, 청소년 비행, 학교 부적은, 재가노인 문제 등 사회복지의 다양한 실천현장에서 다양한 사람들에게 적용되어 왔으며, 미국뿐만 아니라 영국, 네덜란드 등에서 실시한 경험적 연구들을 통해 이 모델의 효과성과 효율성이 인정되었다.
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