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[교육학] 고등학교 2학년 사회교육 수업 설계-혼인, 상속법을 활용하여 실생활 문제 해결하기

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  • 사회과 내용의 통합적 구성
  • 신문 활용을 통한 초등학교 경제 교육 -초등학교 5학년 경제 단원을 중심으로
  • 고등학교 수학과(수학교육) 성격, 고등학교 수학과(수학교육) 학년별 배정시간, 고등학교 수학과(수학교육) 학습내용과 교수학습방법 및 평가
    • 소개글
    [교육학] 고등학교 2학년 사회교육 수업 설계-혼인, 상속법을 활용하여 실생활 문제 해결하기에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 주제 및 단원명

    Ⅱ. 수업 개요

    Ⅲ. 단원 설정의 이유

    Ⅳ. 학습자 분석 및 환경 분석

    Ⅴ. 대단원 지도 계획

    Ⅵ. 본시 지도계획

    Ⅶ. 본시 교수․학습 계획

    Ⅷ. 교수․학습 자료


    본문내용
    학습목표 제시


    ▸학생들에게 칠판의 왼쪽 상단에 부착해놓은 학습목표를 주시하도록 해 다 같이 큰 소리로 읽어보게 한다.

    ▶학생들이 학습목표를 이번 시간 내내 생각하고 수업에 임할 수 있도록 시선이잘 미치는 공간에 위치해 놓도록 한다.
    학습목표 :
    1. 혼인과 친권에 관한 가족 간 법률관계 원리를 설명할 수 있다.

    2. 가족 간 법률관계의 법리에 근거해 관련된 문제를 해결하고 이를 발표할 수 있다.










    ▶다른 학생들과 속도를 맞추어 학습목표를 큰 소리로 읽는다. 학습목표를 정확히 이해하고 이와 함께 학습하게 될 내용을 예상해 본다.
    1분
    학습내용 안내
    ▸학생들에게 이번 차시에서 다룰 학습주제와 내용을 PPT로 안내한다.
    ∘학습주제
    : 혼인, 상속법에 근거해 실생활 문제 해결하기
    ∘학습내용
    : 가족 간 법률관계의 원리를 정리하고 이에 근거해, 관련된 상황의 당사자가 되어 토론한 후 발표하기.

    ▶학습주제와 내용을 보고 이를 잘 숙지해 수업시간에 기억하도록 한다.
    전시학습 내용 정리

    ▶1차시부터 6차시에 걸쳐서 수업시간에 다룬 개념을 전체적으로 정리하고 구조화시켜 보여준다.

    ▶학생들에게 본 단원의 내용이 요약된 를 배분한다. 이와 함께 PPT 화면을 제시해 학생들이 효과적으로 핵심 내용을 요약, 정리할 수 있도록 한다.

    ▶지난 시간까지 배운 혼인과 친권 내용을 전체적으로 상기시켜보고 이를 정리한다.
    11분

    #사회교육#학년#실생활#교육#문제