1.교육을 둘러싼 갈등
2.학교에 대한 4가지 비유
3.패러다임의 변화와 학습공동체 학교담론
1.학습공동체 학교의 특징
2.학습공동체 학교의 구성요소
3.학습공동체 학교의 실현 전략
1.학습공동체 학급의 개념
2.학습공동체 학급의 특성
3.학습공동체 학급의 구성요소
4.학습공동체 학급의 실현전략
-미래를 준비하는 학교를 읽고-
1.교육을 둘러싼 갈등
-과거 교육에 대한 인식
1) 과거 전통시대의 교육
혈통이나 신분이 중시. 개인의 입신양명의 주요한 수단. 국가체제유지의 중요한 기제로 작용.
2)식민지시대의 교육
일제의 식민교육에 저항하며 민족의식을 고취하는 역할. 근대적 사상을 전파하는 보루로서 해방국가의 기초를 쌓음.
3)해방이후의 교육
식민지의 교육이 청산되지 않은 상황에서 미국식교육의 유입으로 인하여 위로부터의 개혁만이 이루어지고 이로 인하여 교육의 갈등적 요소를 안고 출발함.
-교수-학습과정의 측면
ꋻ형식만 근대적 편제를 취함
ꋻ교육은 여전히 출세의 수단으로 인식 됨
ꋻ수직적인 교사-학생 관계의 유지
ꋻ유지, 엄격한 교사와 권리 없는 학생
ꋻ내용전문가인 교사와 교육 대상으로서의 학생으로 양분
ꋻ암기위주의 교육방ꋻ식과 훈육으로써 인식되는 교육이 일반ꋻ적인 모습이었다.

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