![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0001.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0002.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0003.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0004.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0005.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0006.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0007.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0008.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0009.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0010.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0011.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0012.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0013.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0014.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0015.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-16](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0016.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-17](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0017.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-18](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0018.gif)
![[가족상담] 틱 장애 청소년 가족문제 사례 분석 및 상담목표 설정-19](https://images.happyhaksul.com/thumb/539/538023-0019.gif)
분야
pptx2. 가족의 역동 설명
3. 문제에 대한 진단 및 평가
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 반영하기
병원치료
신경정신과 등.
다양한 치료를
받아왔지만
호전되지 않아
모든 치료 중단!
아빠: 근심,걱정→황당,불쌍
엄마: 근심,걱정→관심
형: 관심 없음
누나: 짜증, 화가 남
△△네 가족원 중 틱장애를 가지고 있는 17살의 막내, 창수(가명)
·IP의 특성뿐만 아니라,
각 가족원의 특성,
가족원간의 상호작용의
특성까지 파악해야
가족체계의 특성을
파악할 수 있다.
·IP의 가족(5인)의 경우,
가장 기본적인
상호작용관계는
31가지 !!!
(5+10+10+5+1 = 31)
IP의 틱 증상을 없애기 위해
약물치료와 병원치료 등
IP의 현 상태를 거부하고
변화시키려고 함