- 사회심리학의 기초/ 사회심리학에서의 핵심주제/사회심리학의 역사
2. 사회심리 이론 (Erik Erikson)
- Erikson의 생애/ 심리사회 발달 이론
3. 사회심리의 직업
- 사회심리 직업의 응용 및 전공자가 하는 일/ 관련 자격증/ 사회심리 전공자와의 인터뷰
4. 사회심리 관련 영상
: 자기에 대해서 지니고 있는 인지와 정서가 사회동기나 사회행동에 영향을 미치는 과정들을 연구. 이 연구의 결과들은 개인의 일상생활 적응에서 삶의 질, 사회적응, 건강, 학업, 조직생활을 포함한 광범위한 영역에서 연구와 응용에 활용
⑤ 문화심리학과 비교문화심리학
- 문화심리학 : 각 문화가 형성된 역사의 배경에서 사람들이 어떤 사회심리와 행동을 보이는지 연구한다.
- 비교문화심리학 : 두 문화 이상을 대상으로 직접 사회심리와 사회행동을 비교하기 위하여 연구.
프랑크푸르트에서 덴마크 계와 유태인 사이에 출생.
그 후 부모의 재혼으로 유태계에서 생활하며 생소한 외모 때문에 이방인으로 취급 받음.
미술과 자유로운 분위기, 여행을 좋아함
20대 중반에는 비엔나에서 시작된 특수학교에서 어린 학생들에게 미술과 사회분야의 과목들을 가르치기도 했으며 안나 프로이드에게 교육분석 및 교육분석 및 기타 훈련을 받고 아동 정신분석 분야에 자격증도 얻음.
그러나 자율성을 발달시키기 위해 아이에게 무제한의 자유를 주라는 것은 아님
아이 자신에게 해롭고 타인에게도 파괴적일 수 있는 어떤 부분에 대해서는 합리적이고 엄격한 제한을 가해야 한다는 것을 유의할 필요가 있음
( 자율과 방종은 다르기 때문에)
만일 자유롭게 환경을 탐색하고 조절할 수 있는 기회를 잘 제공해 주지 않으면 아이들은 의심과 수치심에 사로잡힐 수 있음
Ex) 아이 혼자서도 할 수 있는 일인데 어머니가 항상 옷을 입혀 준다거나, 밥을 먹여 준다거나 하면 아이들은 “내가 능력이 없나 보다”하고 자신의 능력에 대해 의심하고, 또 부모가 아이 스스로 할 수 없는 일을 아이가 하기를 기대하고 강요한다면 아이는 자신의 무능함에 대해 수치심을 느끼게 됨

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