![[교육학] 초등과학-삼성 어린이 박물관 견학 보고서-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/553/552763-0001.gif)
![[교육학] 초등과학-삼성 어린이 박물관 견학 보고서-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/553/552763-0002.gif)
![[교육학] 초등과학-삼성 어린이 박물관 견학 보고서-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/553/552763-0003.gif)
![[교육학] 초등과학-삼성 어린이 박물관 견학 보고서-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/553/552763-0004.gif)
![[교육학] 초등과학-삼성 어린이 박물관 견학 보고서-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/553/552763-0005.gif)
![[교육학] 초등과학-삼성 어린이 박물관 견학 보고서-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/553/552763-0006.gif)
분야
hwpⅡ. 의미 있는 프로그램 소개 및 학습과의 연계
1. 나는 나는 자라요
2. 꿈의 상자(Dream box)
3．워터 엑스포 Ⅱ
Ⅲ. 결론 및 소감
Ⅳ. 부록
Ⅴ.참고자료
Ⅱ. 의미 있는 프로그램 소개 및 학습과의 연계
1. 나는 나는 자라요
‘나는 나는 자라요’는 성장과 노화를 주제로 한다. 어린이들이 일생에 대해 조망하고 관심을 가질 수 있도록 목적하는 체험 프로그램들로 구성되어 있다. 초등학생들에게 유의미할 것이라 기대하는 프로그램을 소개하면 다음과 같다.
1.1. 동생이 태어난대요
임산부 모형의 배에 기구를 대면, 태아의 초음파 영상을 볼 수 있고 심장 박동 소리를 들을 수 있다. 영상은 세상에 나올 준비를 거의 마친 태아의 모습처럼 보인다. 아이들은 아기가 어디에서 어떻게 자라는지에 대한 신비를 눈으로 확인해 볼 수 있다.
1.2. 나이 먹는 사람들
일생의 주요 단계가 차례로 그림으로 제시되어 있다. 그 그림들은 어린이들이 몸집, 얼굴, 두뇌의 변화를 한 눈에 알아보기 쉽도록 도와준다. 이러한 신체적 변화를 눈으로 봄으로써 인간의 일생에 재미나게 접근할 수 있다.
1.3. 우리 할머니는요?
노인과 노화에 관해 가질 수 있는 고정관념이나 편견을 OX퀴즈로 풂으로써 노인에 대한 긍정적 시각과 친밀감을 기를 수 있다. 노화와 기억력의 관계, 여성과 남성의 수명 차이 등
삼성어린이박물관(http://kids.samsungfoundation.org/index.asp)
즐거운 과학세상 사이언스올(http://www.scienceall.com/index.sca)
(초등학교) 과학 : 교과서. 3-1 / 교육과학기술부 서울 : 금성출판사, 2010
(초등학교) 과학 : 교사용지도서. 3-1 / 교육과학기술부 서울 : 금성출판사, 2010