[영유아프로그램] NIE(신문활용교육)

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레포트 > 사회계열
2004.10.19
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소개글

[영유아프로그램] NIE(신문활용교육)에 대한 자료입니다.

Ⅰ.NIE란 무엇인가
1. NIE의 개념
2. 교육매체로서의 신문
3. NIE 교육의 목적
4. NIE 교육의 필요성

Ⅱ. NIE의 활용방법
1. 영역별 NIE의 활용방법
2. 신문의 활용방법
3. 신문에서 찾아 볼 수 있는 것들

Ⅲ. NIE의 실제
1. 얼굴이 달라요.
2. 나만의 시계 만들기
3. 같은 글자로 시작하는 말
4. 몇 명일까요?

Ⅳ.NIE 실시의 유의점과 수업방법
1. 어린이집에서의 NIE의 유의점
2. NIE의 효과적인 수업방법

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. NIE란 무엇인가
1. NIE(신문활용교육)의 개념
NIE(Newspaper in Education)는 우리말로는 “교육에 신문을”, “신문 활용교육”, “신문공부”라고 할 수 있겠지만 편의상 NIE라고 부른다. 다시 말해, 교육에 신문을 이용하는 활동이라면 모두 NIE라고 할 수 있겠다.
NIE를 처음 시작한 나라는 미국으로 1930년대 뉴욕 타임즈 신문사가 처음으로 시작했는데 지금은 세계 35개국에서 실시할 정도로 널리 퍼져 있다. 우리나라는 1995년 중앙일보를 통해서 처음으로 소개되어 현재 교사․학부모연수, 10,000여 명이 넘는 학부모 교사연수를 실시하고 있다. NIE계획을 실시하기 위해 설립된 미국신문발행자협회 재단은 NIE계획이란 수업교재로 신문을 활용하기 위한 신문사와 지역사회, 학교와의 공동활동이라고 정의하고 있으며 신문은 살아 있는 교육 프로그램으로서 신문을 가르치고, 신문으로 가르치는 것, 즉 신문으로 공부하는 것이라고 말한다. 또한 신문을 학습에 활용하여 교육적 효과를 높이는 프로그램이라고도 한다.
2. 교육매체로서의 신문
(1) 교육매체로서의 신문의 장점
정보화시대에서의 대중매체는 우리의 관념과 의식을 형성하는데 중요한 역할과 기능을 담당한다. 그 중에 신문은 시간적 공간적 제약 없이 자유스럽게 접촉이 가능하다는 점을 들 수 있다. 특히 신문이 일선 교육현장에서 교재로 사용될 때는 다음과 같은 좋은 점이 있다.
① 살아 있는 지식의 습득과 강력한 학습 동기 유발
(신문은 살아 있는 교과서이며 새로운 정보의 보물창고이다.)
② 정보활용능력을 강화시킨다.
③ 저렴한 비용으로 언제 어디서나 손쉽게 구할 수 있다.
④ 집단 학습 효율성과 더불어 사는 삶의 자세를 습득한다.
⑤ 각 영역(교과)과 연계하여 학습효과를 강화한다.
⑥ 글자를 모르는 유아에게도 신문의 사진, 그림 등으로 신문을 활용할 수 있다.
⑦ 다양한 신문의 광고 사진이나, 그림은 유아의 창의적 사고를 개발하는 자료로도 사용된다.
⑧ 스스로 공부하는 능력이 향상된다.
⑨ 스크랩하고 보존할 수 있다.
⑩ 한 신문 안에 폭넓고 다양한 정보가 담겨있으므로 여러 가지 형태로 활용할 수 있다.
(2) 교육매체로서의 신문의 단점
신문이 교재로서의 문제점이나 유의사항은 다음과 같다.
① 활자가 작다.
② 어려운 한자를 사용한다.
③ 객관과 주관이 섞여 있다.
④ 사회의 어두운 면과 부정적인 면이 부각된다.
⑤ 신문사나 기자의 편견이 개입될 가능성이 있다.
⑥ 기사를 예측할 수 없으므로 지도계획 가운데 책정하기 힘들다.
⑦ 교사에게 신문을 교재화 하는 역량과 시간적 여유가 필요하다.
⑧ 제목이 자극적이거나 선정적이거나 지나치게 언어의 장난을 한 기사가 있다.
3. NIE 교육의 목적
① 다양한 미디어 중 하나인 신문에 대한 이해를 촉진
② 적극적인 독서를 통한 실용적인 단어와 문장력 증대
③ 다양하고 현실적이며 비용이 적게 드는 보조적인 교육자료의 제공
④ 목적을 갖고 실질적인 청중을 대상으로 한 글 쓰는 기회의 제공
⑤ 사회의 문제를 자기의 문제로 생각할 수 있는 사회성 확립
⑥ 교육과정과의 통합을 통한 학습효과 강화

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