![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0001.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0002.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0003.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0004.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0005.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0006.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0007.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0008.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0009.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0010.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0011.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0012.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0013.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0014.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0015.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-16](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0016.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-17](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0017.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-18](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0018.gif)
![[청소년지도방법론] 사진활동과 지역봉사를 연계한 창의적 체험활동-19](https://images.happyhaksul.com/thumb/561/560285-0019.gif)
분야
hwp▪ 프로그램 선정이유
▪ 프로그램 목적과 목표
▪ 프로그램 사업개요
▪ 프로그램 진행 전 유의사항
- 홍보방안
▪ 프로그램 일정 및 내용
- 붙임 (수료증, 봉사활동 확인서)
▪ 프로그램 소요예산
▪ 프로그램 기대효과 및 평가방법
(지도사, 대학생봉사자, 청소년)
-붙임 (평가지)
▪ 프로그램 사후관리
10:00
가좌역에서 집결
(모래내 시장)
학생들
개인카메라 지참
고양시수련관에서
72, 7728, 7727 등 신촌방향 모든 버스 이용가능
10:00 ~ 10:20
인원점검 및
모래내시장으로 이동
복잡하므로
안전에 유의
10:20 ~ 11:00
시장 쭉 돌며 구경 및 봉사자들과 사진실습
개인 카메라
대학생봉사자들과
지도사들이
돌아다니며 피드백
11:00 ~ 12:00
자유롭게 실습
개인 카메라
시장이 복잡하므로 안전에 유의하도록 당부
12:00 ~ 13:00
시장 내에서 시장 내 식당에서 점심식사
13:00 ~ 13:20
홍제천으로 도보이동
13:20 ~ 14:30
홍제천 거닐며 각자 자유실습
대학생 봉사자들의 즉석 피드백 요함
14:30 ~ 15:00
모래내 시장으로 이동 및 시장 즉석음식으로 간식
15:00 ~ 16:00
수련관으로 이동 및 각자 베스트사진 5컷선정 후 휴식(음료제공)
음료수
지도사는 청소년들이 선정한 사진 컬러인쇄
16:30 ~ 17:00
각자 사진 붙이고 포트폴리오 작성
포트폴리오 파일
작성 후 제출
(다음 시간까지 대학생 봉사자들이 피드백 코멘트 달아줌)
17:00
해산 및 귀가
3회기 예산안
점심식사
약 5,000원 * 15명 = 약 75,000원
간식
약 2,000원 * 15명 = 약 30,000원
음료수(캔음료)
약 1,000원 * 15명 = 약 15,000원
총합계
120,000원
지도자 유의사항
- 모래내 사전 답사 요망(점심식사 장소도 물색)
- 모래내 시장이 복잡하고 유동인구가 많으므로 시민들에게 피해 끼치치 않도록 청소년들과 대학생 봉사자들 사전 질서지도
- 수련관에 음료 미리 준비
- 청소년들이 넓게 분포되어 다양한 사진활동 할 수 있도록 지도사들과 봉사자들이 넓게 퍼져 도움