분야
hwp2.인간 중심적 상담
3. 정신분석적 상담
4. 행동과학적 상담
참고
실존주의적 상담
현실치료적 상담
상담이나 치료를 위한 진단을 강조하기 때문에 의학적 모형으로 불리기도 한다.
본질적으로 직업적 관점에서 비롯된 것으로 합리적인 자료를 제공하여 장래의 계획은 세우는 데 현명한 결정을 내리도록 하는 데 중점을 두기에 직업상담의 기초가 되고 있다. 특히 개인의 능력이나 특성에 맞추어 학생들이 의사결정을 하고 적응하도록 돕는다.
전통적인 상담활동에서 많이 사용되었으며, 교육과 진로문제등 해결하기에 유용하게 사용되어 온 일반적 접근방법이며, 이 견해에 따르면 상담자는 문제를 해결하는데 있어서 대부분의 책임을 지고 또 그 책임이 상담자의 노력이 초점이 된다.
2) 이론적 배경: 고등학생이나 대학생의 교육과 직업상의 적응문제를 강조하는 직업상담에서 발전하였다. 특성-요인을 중시하는데 이러한 상담의 발전단계는 세가지로 구분된다.
① 첫 단계: 20세기 초에서 2차 세계대전까지로 개인문제에 검사도구를 사용하였고, 적성, 능력, 흥미, 태도, 성격등 내담자의 속성을 측정하여 성공의 예측자료로 삼으려 함.
② 둘째 단계: 상담과정의 대한 모델이 개발된 시기로, 그 목적은 직업 정보의 제공뿐만 아니라 상담을 위한 개인의 진단을 강조했기 때문이다.
장선철, 문승태 공저(2003), 상담심리학, 동문사
김현철, 양병화 공저(2000), 쉽게 쓴 직업심리 상담학, 현대고시사
최철훈(1999), 직업상담학, 예응고시