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분야
hwpⅡ. 본론
1. 평생교육기관의 비전과 경영목적
2. 평생교육 기관의 경영이념
3. 평생교육 기관의 목적과 유형
4. 이상적인 기업
Ⅲ. 결론
현대사회의 급속한 변화에 따라 점점 더 평생교육에 대한 필요성이 증대되고 있다. 현대사회의 다양한 변화는 (1)지식과 기술의 폭발적인 증가이다. 급속한 지식의 폭발은 현대사회를 살아가는 사람들에게 지식을 끊임없이 습득하게 만들고 있다. 방대한 지식의 양을 습득하기 위해 평생교육이 필요해졌다. (2)인간의 평균 수명과 여가시간이 늘어나면서 삶의 질의 향상에 대한 욕구가 증대해졌기 때문이다. 여가시간의 증가로 점차 질적으로 향상된 삶에 대한 욕구가 높아지면서 이 욕구는 계속적인 학습과 교육에 대한 욕구로 이어지게 되면서 평생교육이 필요해졌다. (3)학교교육의 한계성이 드러났기 때문이다. 학교교육은 제도화되고 획일적인 교육내용과 방법으로 현대사회가 원하는 창의적이고 자유로운 인간형성에 어울리지 않는 제도이다. 그렇기 때문에 자유롭고 창의적인 인간형성을 더 강조하는 평생교육의 필요성이 증대되었다.
이렇게 평생교육의 수요가 증대됨에 따라 평생교육을 전문적으로 다룰 평생교육 기관들이 생겨났다. 평생교육 기관들은 교육과 기업의 특성을 갖추었고 이에 따라 확실한 목적과 비전을 가진 운영이 필요하게 되었다. 앞으로 평생교육 기관의 다양한 목적과 비전에 대해서 살펴보도록 하겠다.