분야
hwpⅡ. 접수 및 참여 유도
1. 개입의 목표와 과업
2. 개입기술
Ⅲ. 자료수집 및 사정과 계획
1. 자료수집 및 사정
2. 표적문제 선정
Ⅳ. 개입
1. 개입 목표 설정
2. 목표에 따른 과제
3. 개입 단계에 발생할 수 있는 장애물 및 해결방안
4. 사회복지사의 역할
Ⅴ. 평가와 종결
1. 평가
2. 종결
사회복지실천은 정지되어 있는 것이 아니라 사회복지사와 클라이언트가 함께 참여하는 활동으로서 클라이언트를 원조하고, 그 과정 속에서 지속적으로 행하여지는 일련의 전문적 활동을 의미한다. 그리고 이 과정은 몇 개의 단계로 구성되는데 모든 단계에는 특정의 목표가 있으며 이를 달성하기 위해 기대되는 사회복지사의 역할과 과제를 가진다.
따라서 이번 과제에서는 영화 “길버트 그레이프”(What's Eating Gilbert Grape, 1993)를 사례로 선정하였으며, 사회복지실천 과정을 적용해보기 위해 그의 여자 친구인 베키에 의해 길버트가 Intake 되었음을 가정하고자 한다. 사회복지사로서 사정 및 개입의 효율성 위해 배경을 우리나라고 바꾸고, 등장인물들의 이름도 한국식으로 바꿔서 적용하였다.
Ⅱ. 접수 및 참여 유도
1. 개입의 목표와 과업
김병태(길버트 그레이프, 이하 클라이언트)는 아버지의 죽음과 형의 가출로 인하여 가족 내에서 과중한 역할을 담당하고 있으며 이 과정에서 심한 스트레스를 겪고 있었다. 그러던 중 여자 친구 백희(베키, 이하 백희)의 설득으로 기관을 방문하게 되었으며 비자발적으로 Intake된 클라이언트와의 심도 있는 대화를 나누기 위해 사회복지사는 라포 형성을 위해 노력하였다. 또한 이를 바탕으로 클라이언트가 가지고 있는 문제를 이해하고 저항감을 해소시키고자 하였으며 이후에는 클라이언트의 가족과 주변인들에 대한 대략적인 초기사정을 실시하였다.