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[교육공학] 교육과정 연구의 패러다임

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    • 소개글
    [교육공학] 교육과정 연구의 패러다임에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 교육과정 연구와 패러다임의 문제

    2. 교육과정 연구 패러다임의 분류

    3. 교육과정 이론 연구의 세 가지 패러다임
    1) 실증주의적 패러다임
    2) 해석학적 패러다임
    3) 비판주의적 패러다임
    본문내용
    교육과정 연구와 패러다임의 문제
    교육과정 연구

    - 교육과정 이론의 탐구를 통하여
    실제적인 교육과정의 실천을 추구

    “학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가?”
    “ 학교에서 어떤 목적을 가지고,
    무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가?”

    →교육과정 현상을 바라보는 패러다임의 문제

    패러다임

    - 한 연구집단이 공유하고 있는 탐구에 대한
    가치나 신념, 탐구절차 등을 통괄
    교육과정 연구의 패러다임
    하나의 연구분야로서 교육과정의 문제가
    역사적 · 사회적 · 철학적 · 정치적 맥락 속에서
    어떻게 이해될 것인가를 안내하고 제시하는 일종의
    개념적 틀
    #교육공학#교육과정#교육#과정#패러다임