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[사회학] 대안교육의 문제점과 나아가야 할 방향

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    • 소개글
    [사회학] 대안교육의 문제점과 나아가야 할 방향에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 서론
    2. 대안학교란
    3. 대안학교 등장 배경
    4. 대안학교의 특징
    5. 간디 학교
    6. 섬머힐 학교
    7. 대안학교의 한계
    8. 결론
    본문내용
    대안학교란?
    ‘대안’이란: ‘어떤 안을 대신하는 안’, ‘이미 이루어진 안에 대신할 안’, ‘기존의 방안을 대신할 만한 더 좋은 방안’, ‘이미 이루어지고 있는 것을 대신할 다른 것’을 말한다.




    대안교육이란 현행 학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임

    대안학교란 서구 교육계의 '얼터너티브 스쿨(alternative school)'에서 나온 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를
    교육목표로 억압적인 입시교육에서 벗어나 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교

    대안학교의 유형
    대안학교의 대표유형

    -자유학교 형
    예) 영국 '섬머힐 학교', 일본 '기노쿠니 아이들의 마을',
    우리 나라 '자유학교 물꼬‘

    -생태학교 형

    -재적응학교 형
    예) 일본 '생활학교’, 우리 나라 '성지고등학교’

    - 고유이념 추구 형
    예) 독일 '발도르프 학교’, 우리 나라 '풀무 농업고등기술학교'
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