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[교육학] 교과활동으로서 지식과 교육

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2012.09.20
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소개글

[교육학] 교과활동으로서 지식과 교육에 대한 자료입니다.

목차

서론
본론 1
▶ 지식 중심 교육과정 – 정의 및 시간적 흐름
본론 2
▶ 지식 중심 교육과정 - 주요 3 이론
본론 3
▶ 지식 중심 교육과정 - 수업지도안 적용
결론
종합적 결론

본문내용

전통적 인문교과에 도전

중산 계급의 가치관 침투(십자군 전쟁 이후 )

경험적, 실용적 교육론자에 의해 비판 (17c)

산업혁명 (19c)

스펜서의 주장
정신 도야론 등장배경

전통적인 자유학과 인문교과 =장식적 지식

생활영역 유용한 가치를 가르쳐야 함.

정신 도야론 등장배경

학교에서 무엇을 가르쳐야 하며,
그것은 왜 그러한가에 대해 최초의 답을 제
공한 이론이라고 할 수 있다.
이미 성립되어 가르쳐 온 교과의 가치를 의
심하는 사람들에게 전통적 교과의 가치를 잘
설명해주기 위해서 뒤늦게 등장한 이론이다.

#등장배경 #도야론 #교육과정 #지식 #인문교과