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소개글
학교심리학 현황 및 활성화 방안에 대한 자료입니다.
목차
학교심리학에 대하여
학교심리학의 발전과정
학교심리학자의 역할
학교심리학자 인터뷰
현황 및 문제점, 해결방안
학교심리학자가 되기 위하여.
본문내용
학교 심리학이란??
1. White와 Harris의 정의
-“학교심리학은 학생들의 성격이 교육과정과 상호작용하는 것 에 관심을 갖는 심리학의 한 분야이다”
2. 미국심리학회의 정의
-“아동과 청소년의 발달, 정신건강, 그리고 교육에 관심을 갖는 전문분야”
결론적으로!
포괄적인 심리학의 하위 영역.
전반적인 교육과정과 그에 관련된 모든 사람들의 학습과정,
상호작용을 다루는 심리학.
-최초 학교심리학의 시작 :
19세기에 최초의 아동지도 클리닉이 설립되면서부터 시작
-1920 년대에 처음으로 ‘학교심리학’ , ‘학교심리학자’의
용어 가 나타남
-1970년대부터 전문가 훈련 프로그램이 생기기 시작 함
과거 다소 애매한 분야인 학교심리학은
성숙한 전문분야, 과학적 학문 분야로 발전.