[교육과정] 테일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리
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![[교육과정] 테일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/61/60363-0002.gif)
![[교육과정] 테일러의 교육과정과 학습지도의 기본원리-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/61/60363-0003.gif)
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분야
hwpⅡ. 학습경험의 선정
Ⅲ. 효과적인 학습지도를 위한 학습경험의 조직
Ⅳ. 학습경험의 평가 방법
1. 학습자 연구 … 필요와 흥미
①필요(need) : 학습자에 관한 정보를 어떤 이데아적인 기준에 기초하여 차이가 무엇인 가를 밝힌다.
②흥미(진보주의 교육이론에서 주장하는 항목) : 학습자들에게 교육내용에 대한 흥미가 있다면 적극적으로 참여할 것이고 이는 효과적인 학습이 될 것이다.
➜아동조사-설문지, 인터뷰, 시험, 조사․관찰 등을 통해 시사점을 찾아내어 과제 유추
단, 교육철학이나 생활철학을 기본으로 자료를 해석하되 너무 강조×
2. 현대 사회 연구
※ 타일러가 교육 목표 추출의 원천으로 현대 생활을 분석하는 일의 필요성을 강조하는 이유
‣이유1 현대 사회가 복잡하고 끊임없이 변화하기 때문에 교육의 초점이 사회에 맞추 어 져야한다.
‣이유2 학습의 전이(轉移)효과를 높일 수 있다.
3. 교과 전공자들이 제시하는 교육목표 연구 … 전문가들의 보고서
➜교과 전공자들은 보통 젊은이의 교육에 있어서 내 과목은 어떤 공헌을 할 수 있고, 또 보통시민을 양성함에는 어떤 역할을 할 수 있는 가를 제시함으로써 일반적 교 육 목표에 대한 시사도 받을 수 있게 된다.
....................................................................................................................................................................... ◉ 최종 목표 설정에 있어서의 철학의 활용
•학교가 갖는 교육철학은 교육목표설정에 크게 영향을 미친다.
; 학교가 신봉하는 교육적 또는 사회적 철학이나 가치관이 교육 목표 설정에 첫 번째 선별 기준이며 가장 가치 있는 것이 된다.
◉ 학습 심리에 의한 선택
•교육 목표란 교육 기관이 의도하는 학생들의 행동 변화를 의미하는 것이다. 때문에 교 육목표는 학습심리의 원리에 비추어 정립되어야 한다.
; 즉, 타당한 교육 목표를 설정하기 위해서는 학습자의 능력(→학년 단위, 연령 등)의 연구가 있어야 한다.
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∴ 교육 목표 진술
위의 과정을 통해 도출된 교육목표는 교재 선택, 내용선택, 학습지도 절차의 개발, 시험이나 평가의 준비 등의 준거가 되므로 명확하게 진술되어야 한다.
목표진술의 목적은 학습자의 바람직한 행동 변화가 어떤 과정을 통해 어떤 방향으로 이루어 질 것인가를 시사하는 것이고, 거기에 따라서 학습활동이 구상되고 수업이 진행되는 것이다. 따라서 가장 효과적인 목표 진술 방법은