분야
pptx02 집단실천의 초기-중간단계
03 집단실천의 종결-평가단계
04 참고문헌
- 다수의 교육적 욕구충족,
삶의 현장에서 필요한 교양함양,
공동체의식을 길러 집단이 추구하는 목표를
실현하고자 하는 것
1. 집단의 목표설정
- 어떤 목표의 집단활동, 프로그램을 할 것인지에
대한 목표 설정
2. 잠재적 집단성원 및 후원기관 사정
- 활용가능한 자원과 지지수준 사정
3. 집단성원의 모집 및 구성
- 학생의 자발적 신청
- 교사의 의뢰
- 학교의 공식 프로그램으로 의무적 참여
- 학교 징계, 처벌에 의한 강제적 참여
02 집단실천의 초기 ∙ 중간단계
1. 상호소개
- 상호간 친밀감과 이해 도모 위한 자기소개
2. 집단 목표 및 규칙 설정
- 구성원에 의해 합의된 목표와 규칙 설정
3. 집단사정
- 집단성원사정, 집단기능사정, 집단환경사정
4. 집단운영 요령
- 다양한 프로그램 진행, 역동성 있는 진행 필요
5. 프로그램 진행 시 주의사항
- 적절한 보상과 간식 지급,
참여자의 탈퇴에 대한 대처
6. 중간평가
- 구성원에 의한 직접적 피드백, 지도자에 의한
분석-평가를 통해 이후의 활동에 대한 방향 정립
03 집단실천의 종결 ∙ 평가단계
1. 집단의 평가 및 평가결과 공유
- 과학적 평가 설계를 통한 평가 실시
(효과성,효율성평가 / 과정평가 / 사전,사후평가 등 비교분석)
2. 각 회기 내의 평가단계
- 프로그램 종료 후 상황평가 통해
다음 프로그램과의 연결상황 예상 필요
- 기록 및 문서화 필요