2. 기러기가족의 원인 및 현황
1) 기러기 가족 발생원인
2) 기러기 가족 현황
3. 프로그램 필요성
4. 프로그램명
5. 목적
6. 특징
7. 대상 및 장소
8. 교육 내용
9. 기대효과
10. 프로그램
11. 프로그램 평가
12. 사후관리
13. 조직구성
14. 결론
15. 참고문헌
1990년대 말 조기유학 열풍에서 생겨난 말로, 부인을 딸려 어린 자녀를 해외로 유학 보낸 후 국내에서 혼자 생활하는 아버지를 이르는 말이다. 평소에는 한국에 머물며 돈을 벌다가 일 년에 한두 번씩 가족이 있는 외국으로 날아간다는 점에서 철새인 기러기와 비슷해 붙여진 이름이다.
2. 기러기가족의 원인 및 현황
1) 기러기가족 발생원인
(1)학벌이 성공이라는 인식
우리나라는 높은 교육열로 인해 대학 진학률이 83%에 이른다. 그러므로 성공 및 취업을 하기 위해서는 외국유학이 필수코스로 인지되고 있고 따라서 조기유학이 선행되고 있다.
(2)높은 교육열을 소화 하지 못하는 한국의 교육 시스템
캐나다의 경우 일단 학급의 학생 수는 25명을 넘지 않는다. 하지만 한국은 한 학급당 학생수가 40명 정도 된다. 따라서 효과적인 교육 시스템을 갖추기 어렵다.
(3)평준화에 의한 교육의 질 저하
일반학생에 비해 우수 학생의 교육 욕구는 일반 학교에서 부합하기 어렵다. 따라서 우수 학생이 사교육으로 몰리기 쉽다.
(4)매스미디어의 파급효과
매스미디어에서 영어신동 등 각종 유명인사의 성공신화 등을 방영하여 학부모들의 조기 교육열을 더욱 더 부추긴다.
(5)공교육에 대한 불신
학부모(48.3%)가 공교육을 불신함, 입시위주의 경쟁을 부추기는 교육, 정권 교체에 따라 계속해서 바뀌는 교육제도로 인해 공교육에 대한 불신이 높다.
2)기러기가족의 현황
을 보면 2002년에는 초, 중, 고등학교 유학생 출국자 수가 비슷했지만 2004년부터 서서히 초등학생과 국내고등학생의 유학생 수가 증가하는 것을 볼 수 있다. 이러한 현상은 고등학교 평준화와 교육의 질 때문에 조기교육의 열풍으로 인해 발생한 것으로 보인다.
또 의 교육의 질과 만족도 설문조사에서 대부분이 마이너스 비율을 보이기 때문에 공교육에 대한 만족도가 상당히 낮은 것으로 볼 수 있다.
2.『기러기 아빠의 생활변화와 적응 문제』, 최양숙, 연세대학교 신과대학, 2008.
3.『한국 가족복지의 이해』, 인간과 복지, 최경석, 2006.
4.『조기유학, 가족 그리고 기러기 아빠』, 한국학술정보, 최양숙, 2005.
5. [뉴시스아이즈]이슈진단 '무너지는 한국 교육'-교육서도 되물림 되는 빈곤, 정책도 오락 가락
조기유학과 기러기 아빠
(http://www.womennews.co.kr/news/view.asp?num=19005)
6. 한국교육개발원
7. 한국지역사회교육연합회

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