분야
pptx-스마트폰의 정의
-스마트폰 운영체제(OS)
-스마트폰 앱
Ⅱ-2. 스마트폰의 역사와 도입
-스마트폰의 역사
-스마트폰의 도입과 변화
Ⅲ. 스마트폰의 확산
- 사례를 중심으로
-스마트폰의 확산
정치
경제
사회
교육
스마트폰 도입 초기
사용자 대부분이 2,30대 학생이나 사무직
현재에는 이러한 이용자 층에 변화가 생김
이용자 중 사무직의 비율 감소
서비스/생산직 이용자의 비율 증가
실생활에서도 10대나 4,50대의
스마트폰 사용이 크게 증가했음을 볼 수 있음
스마트폰을 이용하는 이유?
다양한 응용소프트웨어(모바일 앱 등)를 설치·이용하고 싶어서
기존에 사용하던 휴대전화에 비해
다양한 기능을 사용할 수 있어서
무선인터넷(Wi-Fi)을 사용하여
통신비를 절감할 수 있어서
앞으로는 스마트폰이 대세일 것 같아서
스마트폰을 사용하지 않으면 안될 것
같은 분위기가 있어서
스마트폰의 소프트웨어(프로그램)보다는
외형/스타일이 마음에 들어서
스마트폰을 사용하면 남들과 달라보여서
스마트폰을 사용하고 있으면 똑똑해 보여서
시스템 구상
스마트폰은 내장 카메라와 고성능 프로세서, 대용량 메모리, 네트워크 모듈을 모두 탑재하고 있기 때문에 기존의 휴대폰과는 달리 영상처리 및 실시간 정보 전송을 위한 사양을 모두 충족하고 있다. 차량번호판을 촬영하여 번호판을 인식한 후 스마트폰이 이를 처리하여 사전에 저장된 사람 및 서버로 전송하는 과정으로 진행된다.
이렇게 처리된 정보는 스마트폰 이용자에 의해 자신이 촬영한 차량정보 및 위치정보를 자신의 보호자 및 교통정보센터 등에 전달하게 된다. 이는 스마트폰이 기존의 휴대폰과는 달리 고성능 프로세서와 메모리, GPS, 네트워크 모듈을 탑재하고 있기 때문에 차량의 수집정보를 이동통신 기지국 및 무선 AP를 통하여 3G망과 인터넷망을 동시에 사용할 수 있다는 장점을 활용한 것이다.
기대효과 및 활용방안
- 여성이나 아이들과 같은 안전 취약계층이 혼자 택시 등에 탑승 시 생기는 범죄가 매년 증가하고 있음
- 이러한 안전 취약계층들이 자신을 보호하기 위해 범죄사고 발생 시에 신속한 신고 및 조치로 자신의 신변보호에 활용될 수 있음
차량 단속 시에 번호판을 촬영하는 즉시 실시간 네트워크를 통한 차량정보조회 및 벌점부과 등이 가능함
사고차량 발견 등의 돌발 상황 발생 시에도 신속한 사고조치가 가능함
사회의 변화
: 교육은 점차 학교라는 전통적인 장에 머물지 않고 인터넷과 모바일기기를 통해 학습자의 일상생활의 일부가 되어가고 있다. 이로써 학습자들이 원하는 시간과 장소에서 양질의 교육 자료를 획득하여 자신들이 원하는 방법으로 학습하는 방향으로 점차 전환되고 있다.
모바일 웹 사이트를 통해 교사는 공지사항을 알릴 수 있고, 과제나 퀴즈도 부과할 수 있음
지난 학습에서 배운 내용과 관련된 토론도 할 수 있음
학습자 입장에서도 모바일 사이트를 통해 빠르고 쉽게 정보를 얻을 수 있음
교사로부터 빠른 피드백을 구할 수도 있음
교사나 동료 학습자와 쉽게 의사소통 할 수 있으므로 언어사용의 양과 횟수가 증가함
- 소재의 다양성! 거의 모든 분야를 다루고 있으므로 학습자들은 자신들이 선호하는 청취 자료를 선택할 수 있는 이점이 있음
실제로 팟캐스트를 이용한 외국어 학습활동의 예로 팟캐스트 만들기 활동을 제시하는 사람들도 있음
학생들의 내재적 동기를 고양시키고 학습자 중심적인 활동으로 유도할 수 있도록 해준다는 장점 있음