[국문학] 아동용 고전동화로 보는 `흥부전`분석

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레포트 > 인문계열
2004.11.28
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소개글

[국문학] 아동용 고전동화로 보는 `흥부전`분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
1. 고전 문학의 중요성과 현대화 작업의 필요성

Ⅱ. 본론
1. 고전동화로서의

2. 원작 의 현황

3. 고전동화로 개작
(1) 1990년대 이후 아동 독서물로 출간된
(2) 각 텍스트의 서지사항 및 주요성격
1) 청솔의
2) 금잔디의

4. 원작의 영향관계와 고전동화와의 차이점
(1) 작품의 서두
(2) 흥부가 놀부를 찾아가는 대목

Ⅲ. 결론
-작품 분석을 마치며

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 고전 문학의 중요성과 현대화 작업의 필요성

고전이라 함은 단지 이전 시대에 이루어진 낡은 구시대의 것으로 인식되기 쉽고 우리에게 그렇게 각인되어 있는 것이 사실이다. 비록 고전 속에 지금의 우리의 모습과는 다른 방식으로 살아간 인물들의 모습이 그려져 있다하더라도 그것은 우리에게 중요한 의미가 있다. 또한 과거에 축적된 지식의 총체 위에 현재의 인류 문명이 서 있다고 볼 때, 인류 보편의 가치와 지혜를 담고 있는 고전을 읽는 것처럼 중요한 일도 드물다. 그러나 고전의 의미를 재해석하고 현대어로 정확하게 풀어내려는 노력이 없다면, 고전 읽기의 중요성을 강조하는 목소리는 무책임의 사례에 불과할 것이다. 특히 고전소설의 대부분은 국문으로 표기되어 있으면서도 띄어쓰기가 잘 되어 있지 않고, 이해하기 어려운 구절이나 오늘날에는 잘 쓰이지 않는 옛말들이 많이 있다. 우리가 고전 소설을 쉽게 대하기 힘들 뿐 아니라 매우 난해한 일이라 생각하는 이유도 바로 여기에 있을 것이다.
또한 우리에게 고전의 의미가 우리의 선조들만큼이나 중요하게 여겨지지 않는 사회풍토에도 문제가 있음을 지적하고 싶다. 20세기 초만 하더라도 우리에게 고전 소설은 그리 낯선 대상이 아니었다. 지금의 우리와 같은 문화적 혜택이 충분하지 않았던 그 시대의 우리 선조들에게 있어 고전 소설은 다양한 삶을 간접적으로 체득시켜주는 소중한 문화적 공간의 역할과 동시에 삶의 길잡이이며 위안이었을 것이다.

참고문헌

김태준 역주, 『한국고전문학전집 14』, 고려대학교 민족문화연구소, 1995.
임임자, 「초등학교 국어교과서에 수록된 동화 연구」, 연세대 교육대학원, 1998.
조동일, 『흥부전의 양면성』, 계명논총 5(계명대, 1969):이상택․성현경 공편
『한국고전소설연구』, 새문사, 1983에 재수록.
초록글 연구회 엮음, 『장화홍련전․흥부전』, 청솔, 2000.
임구순 엮음, 『박씨전․흥부전』, 금잔디, 2003.
신세계 편집부 엮음, 『흥부전』, 신세계, 2002.
정영애, 『흥부전』, 예림당, 1999.
이규희, 『심청전․흥부전』, 지경사, 1996.
조대현, 『흥부전』, 계림닷컴, 1995.
김숙희, 『심청전․흥부전』, 지구마을, 1994.
김사림, 『조웅전․흥부전』, 동화나라, 1994.

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