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[현대소설론 2공통] 다음 작품 중 한 편을 골라 읽은 후, ‘가족 문제’에 초점을 두고 등장인물간의 갈등양상, 성격과 태도를 분석한 후 감상

 1  [현대소설론 2공통] 다음 작품 중 한 편을 골라 읽은 후, ‘가족 문제’에 초점을 두고 등장인물간의 갈등양상, 성격과 태도를 분석한 후 감상-1
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    [현대소설론 2공통] 다음 작품 중 한 편을 골라 읽은 후, ‘가족 문제’에 초점을 두고 등장인물간의 갈등양상, 성격과 태도를 분석한 후 감상에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 갈등을 이루는 등장인물을 셋 이상 선택하여 인물의 이야기를 요약

    1) 한실댁
    (1) 가족 내의 기능과 의미
    (2) 세대적 의미
    (3) 주제적 의미

    2) 김성수
    (1) 가족 내의 기능과 의미
    (2) 세대적 의미
    (3) 주제적 의미

    3) 둘째 용빈
    (1) 가족 내의 기능과 의미
    (2) 세대적 의미
    (3) 주제적 의미

    4) 셋째 용란
    (1) 가족 내의 기능과 의미
    (2) 세대적 의미
    (3) 주제적 의미

    2. 등장인물간의 갈등양상
    1) 한실댁
    2) 김성수
    3) 둘째 용빈
    4) 셋째 용란

    3. 성격과 태도
    1) 한실댁
    2) 김성수
    3) 둘째 용빈
    4) 셋째 용란

    4. 감상평

    5. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    인간은 살아가면서 다양한 갈등을 경험하게 되는데 갈등의 구체적인 양상은 자아의 성격적인 내부 요인과 환경이라는 외부 요인에 의해 좌우될 때가 많고, 인간은 자기의 내부적인 요인 또는 외부로부터의 공격에 의해 갈등에 빠지게 된다. 이런 요소들은 복합적으로 작용하는 것이 보통이다. 이러한 갈등이 작품을 이끌어가는 주된 동력원이 되는 대표적인 문학 장르가 바로 ‘소설’이다. 소설에서의 ‘갈등’은 “인물이 욕망을 이루려고 행동하는 데 있어서 자연이나 사회, 집단, 개인 등이 욕망 실현을 방해
    참고문헌
    권명아, 가족이야기는 어떻게 만들어지는가, 책세상, 2000
    나병철, 가족로망스와 성장소설, 문예출판사, 2007
    류종열, 가족사 연대기 소설, 국학자료원, 2006
    최유찬, 박경리, 새미, 2007 – 전자자료
    박경리, 김약국의 딸들, 마로니에북스, 2013
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
    개설학과 프랑스언어문학과 개설학년 4학년
    교과목명 현대소설론
    공통 다음 작품 중 한 편을 골라 읽은 후, ‘가족 문제’에 초점을 두고 등장인물간의
    갈등양상, 성격과 태도를 분석한 후 감상을 쓰시오.
    (분량 A4 ～5매, 갈등을 이루는 등장인물을 셋 이상 선택하여 인물의 이야기를 요약하고, 가족 내의 기능과 의미, 세대적 의미, 주제적 의미, 성격과 태도 등을 분석하되, 주장의 근거가 되는 작품의 대목을 반드시 직접 인용할 것. 상세한 것은 이상진교수 홈페이지 참고)

    1) 채만식 <태평천하>(󰡔채만식전집8-태평천하󰡕,창작과비평사, 2007: 전자자료; 󰡔태평천하󰡕, 창비, 2006; 문학과지성사, 2006 외)
    2) 박경리 <김약국의 딸들>(마로니에북스, 2013)
    3) 황순원 <일월>(문학과지성사, 1983)
    하고 싶은 말
    [현대소설론 2공통] 다음 작품 중 한 편을 골라 읽은 후, ‘가족 문제’에 초점을 두고 등장인물간의 갈등양상, 성격과 태도를 분석한 후 감상을 쓰시오


    박경리의 ‘김약국의 딸들’을 읽고

    (분량 A4 ～5매, 갈등을 이루는 등장인물을 셋 이상 선택하여 인물의 이야기를 요약하고, 가족 내의 기능과 의미, 세대적 의미, 주제적 의미, 성격과 태도 등을 분석하되, 주장의 근거가 되는 작품의 대목을 반드시 직접 인용할 것. 상세한 것은 이상진교수 홈페이지 참고)
    #가족문제# 등장인물# 갈등양상# 성격# 태도