직장 외 교육(Off JT)의 장점과 Off JT교육 사례에 대해 조사하세요
분야
hwpⅠ 서론
Ⅱ 본론
1. 직장 외 교육(Off JT)의 개념 및 장점
2. 직장 외 교육(Off JT)의 사례
1) 수자원공사 직장 외 교육(Off JT)
2) GE 직장 외 교육(Off JT)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
인적자원개발의 유형을 파악하기 위해서는 우선 인적자원개발의 구성을 살펴볼 필요가 있다. 이것은 인적자원개발이 결국 기업이 보유하고 있는 인적자원 즉 조직 구성원을 어떻게 관리하는가에 대한 문제이기 때문이다. 즉 기업조직의 관리 관점에 따라서 인적자원개발의 유형이 결정되기 때문이다. 인적자원개발에는 일반적으로 경력, 개인(교육), 조직 개발이라는 3가지의 근본 구성 영역이 있다. 이들 각 구성 요소의 중요성은 운영이 얼마나 복잡한가, 조직 효율성에 있어서 인적자원이 지니는 중요성, 그리고 인적자원의 개선에 기업 조직이 어느 정도의 관심을 지니고 있는가에 따라 개별 조직에서 다양하게 나타난다. 특히 개인개발은 조직 구성원인 개인이 현재 직무와 연관된 수행 증진과 개선이 일어나게 하는 지식, 기술, 그리고 행동의 개발을 의미한다. 이러한 개인개발에 직접적 역할을 하는 것이 교육훈련이다. 교육훈련에는 직장 내 교육훈련, 직장 외 교육훈련, 자기개발 등이 있다. 이 중 직장 외 교육훈련(off the job training)은 Off JT 라고 하며, OJT가 라인 중심의 교육훈련임에 반하여 Off JT는 스텝 중심의 직장 외 교육훈련을 말한다. 아래에서는 위와 같은 직장 외 교육(Off JT)의 장점과 Off JT교육 사례에 대해 살펴보고
- 김주란, “OJT이 교육만족에 미치는 영향 연구”, 세종대, 2010
- 김수연, “공기업교육훈련제도 개선에 관한 연구”, 성균관대, 2001
- 고은정, “계층화 의사결정법에 의한 민간경비 교육훈련 최적화 방안”, 경기대, 2009