분야
hwp제 2절 가족을 면접하기
제 3절 개입 전 변화
제 4절 회기와 회기 사이의 변화
제 5절 변화를 촉진하기
제 2절 가족을 면접하기
제 3절 개입 전 변화
제 4절 회기와 회기 사이의 변화
제 5절 변화를 촉진하기
1) 내담자 경험의 타당화는 첫 면접을 학생이나 교사, 부모의 문제에 대한 경험을 타당화하는 과정으로 논의하는 것
2) 내담자의 경험 타당화의 목적
- 상담자가 내담자의 견해를 인정
- 상담자가 내담자의 문제를 해결하려고 노력한 것에 대한 중요성을 인정
- 상담자가 내담자의 문제 해결 능력을 믿어 주는 것
2. 타당화의 내용
- 학생과 교사, 부모가 자신의 이야기를 들어주고 격려해 주는 데서 시작
- 상담자의 공감적이고 수용적인 경험이 중요
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원