[보육과정] 발달에 적합한 영역별 영유아 보육과정

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  • 소개글
    [보육과정] 발달에 적합한 영역별 영유아 보육과정에 대한 자료입니다.
    본문내용
    Ⅰ. 서론
    우리나라의 영유아보육.교육체계는 보육시설에 대한 영유아 보육 체계와 유치원에 대한 교육 체계로 이원화되어 있으나, 1995년부터 유치원에서도 보육시설과 같이 8시간 이상 운영할 수 있도록 교육법이 개정됨으로써 두 기관의 기능 또한 유사하게 되었다. 특히 보육시설의 보육계획 내용은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활로 유치원 교육과정의 5개 생활영역과 그 내용이 동일하다. 즉, 보육시설 보육과정은 이미 최초의 단순한 구호와 탁아의 성격에서 교육을 통합한 포괄적 ․ 종합적 서비스의 개념으로 변화했음을 알 수 있으며, 영유아보육과정이란 ‘유아가 어떻게 성장하고 학습하는가에 대한 철학적 ․ 심리적 ․ 사회적 관점에 기초하여 의미 있는 경험을 계획 ․ 조직 ․ 평가하는 교육의 기본 설계도’라 할 수 있다.
    Ⅱ. 발달에 적합한 영유아보육과정의 내용
    1. 신체 영역
     (1) 신체 영역의 개념 및 목적
    신체영역은 다양한 신체활동을 통하여 일상생활에 필요한 기본운동능력을 기르    며, 건강한 생활습관을 형성함으로써 유아의 심신을 조화롭게 발달시키기 위한     영역이다. 기본적인 감각 ․ 운동기능과 신체조절 능력을 기르고, 건강하고 안전한 생활습관을 가지게 하여 영유아의 심신을 균형 있게 발달시키도록 함이 목적이다.
     (2) 신체 영역의 내용
    참고문헌
    Ⅳ. 참고문헌
    정미라. 배소연. 이영미 (1987) 유아건강교육. 양서원
    최미현 외 (2000) 영유아 보육의 이해. 창지사
    윤희경 외 (2005) 발달에 적합한 영유아교육과정.양서원
    하고 싶은 말