[사회문제론] 청소년자살에 관한 이론과 대처

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레포트 > 사회계열
2004.12.13
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[사회문제론] 청소년자살에 관한 이론과 대처

자살의 원인과 종류 및 문제점과 해결방안(청소년 자살의 서비스를 중심으로)

청소년 우울증과 자살에 대한 사회복지적 과제 보고서

우울증 레포트

자살예방과 치료

[자살] 청소년 자살의 특징과 실태 및 예방대책 분석(다양한 사례 중심)

독서요법이 노인의 우울감과 자존감에 미치는 효과

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소개글

[사회문제론] 청소년자살에 관한 이론과 대처에 대한 자료입니다.

서론
자살의 특징 및 종류
1. 자살의 특징 및 종류
2. 청소년 자살의 원인
자살에 대한 연구 이론
1. 사회학적 연구
2. 정신분석학적 연구
3. 인지 이론 : 절망(hopelessness) 이론
4. 통합이론 : Baumeister의 자기로부터의 도피로서의 자살
청소년의 자살유형의 분류
청소년 자살의 실태와 자살에 대한 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년의 자살에 대한 사고
자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5. 학교에서의 대처
6. 사회의 대처
참고문헌

본문내용

서론
자살을 라란드(Lalande)의 어휘 사전에서는 "자신이 견딜 수 없다고 생각되는 생활 상태를 피하기 위해 자기의 목숨을 버리는 고의적인 행동"이라고 정의하고 있다. "고의적"이란 말로 인해 무의식적인 자살, 즉 정신병이나 기타 이유로 인해 병리학상 의지를 갖지 못할 경우는 제외된다. 자살은 아동 후기부터 노년기까지 거의 전 생애에 걸쳐 나타나며 특히 청소년기의 연령에서 가장 발생률이 높은 치명적이고 파괴적인 행위이다. 80년 이후 자살에 관한 몇몇 연구에 의하면 우리 나라의 자살율이 증가하고 있으며, 외국의 경우에도 마찬가지이다. 특히 청소년의 자살은 한국 청소년의 사망 원인에서 3위를 차지하고 있다(최진숙,1991;체육청소년부,1992). 그러나 청소년의 자살에 관한 정확한 이해가 부족한 것이 사실인 동시에 매우 폐쇄적인 경향을 가지고 있다. 이는 자살의 정확한 원인에 대한 연구의 부족에서 기인할 수 있으며 전통적으로 자살은 금기되어 왔기에 자연스런 논의의 대상이 되지 않았기 때문이다. 또한 자살을 연구한다는 것은 이미 죽은 사람을 대상으로 하기 때문에 연구 자체가 쉽지 않고, 자살에 실패한 자살 기도자에 대한 연구는 그 결과가 자살자를 대변하지 못할 수도 있다. 자살은 결코 돌이킬 수 없는 결과를 초래하며 가족이나 주변 사람들에게 미치는 파급효과도 크므로 자살 행위를 유발하는 위험 요인들에 대해 체계적으로 연구하고 이에 대한 예방책을 강구하는 것이 중요하다.

참고문헌

1. 문화관광부(2001). 청소년 백서.
2. 임영식(1997). 청소년기 우울의 특징과 문제행동. 사회과학연구, 제 10집, 108-133, 중앙대학교 사회과학연구소.
3. 청소년 대화의 광장(1994). 청소년 자살 연구.
4. 청소년대화의 광장(1996). 청소년 문제 유형 분류체계 연구 III.
5. 조두영(1985), 임상행동과학, 일조각.
6. 김상준(1996), 프로이드와 영화를 본다면, 집현전.
7. 김시경(1999), 자살의 정신의학적 측면.

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