분야
hwpⅡ. 본론
1. 영유아 프로그램 개발이란
2. 영유아 프로그램을 개발하기 위한 현대사회의 특징 이해
1) 유아교육
2) 다문화가정
3) 건강관리
4) 다양한 가족의 출현
5) 안전문제
6) 문화
3. 영유아 프로그램을 개발하기 위한 현대사회의 변화 이해
1) 가족구조
2) 여성의 권익
3) 부모역할
4) 맞벌이가족
5) 발달장애의 증가
6) 지식 기반사회
7) 권리와 인권
4. 현대사회의 특징과 변화에 따른 영유아 프로그램 개발 방향
1) 가족의 다양성에 맞는 프로그램 개발
2) 안전을 고려한 프로그램 개발
3) 부모를 위한 프로그램 개발
4) 권리와 인권 보호를 위한 교육 프로그램 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
과거 전통사회의 대가족제도와는 달리 산업화, 기계화, 과학화로 인한 현대의 사회현상은 가족구조의 축소와 분화, 가족세대의 단순화, 여성의 사회활동 증대 등 가족의 형태와 생활양식에 많은 변화를 가져오게 하였다. 이와 같이 현대사회의 급격한 변화와 여성들의 사회 진출이 증가됨에 따라 자녀 양육이 개인의 문제가 아닌 사회적 문제로 대두되고 있다. 이런 사회현상으로 인해 부모들은 가족의 경제, 출산, 양육, 사회화, 정서화, 정서 기능의 약화와 함께 자녀교육과 돌봄의 문제, 가족 간의 상호작용의 질적인 하락, 정서적이고 인격적인 관계 형성의 어려움 등으로 가족의 기능 수행에 불편함을 경험하게 되었다. 따라서 가족에 의존하여 생활할 수밖에 없는 영유아는
곽은복, 아동안전관리, 학지사, 2006.
고미경 외, 유치원의 실외놀이시설과 설비실태에 대한 평가분석, 한국생활과학회지, 2006.
김승권 외, 다양한 가족의 출현과 사회적 지원 체계 구축 방안, 한국보건사회연구원, 2004.
유계숙 외, 서울시민의 가족개념 인식 및 가치관에 관한 연구. 대한가정학회지, 2002.