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분야
hwpⅡ. 본론
1. 평가인증이란
2. 평가인증을 왜 하는지 각 입장에서 설명
1) 평가인증을 왜 하는지 영유아 입장에서 설명
2) 평가인증을 왜 하는지 어린이집 입장에서 설명
3) 평가인증을 왜 하는지 보육교사 입장에서 설명
4) 평가인증을 왜 하는지 학부모 입장에서 설명
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
보육시설 평가인증제도는 영유아가 건강하게 양육될 권리, 보장, 시설장과 보육교사의 전문성 증진, 부모들의 합리적인 보육시설 선택에 대한 정보 제공, 보육정책의 주체인 정부의 보육현장의 효율적 지원 및 관리체계 확립을 위한 목적으로 도입되었다. 보육의 질을 향상시키기 위한 방안은 다양하겠지만 그 중에 하나로 보육의 질을 고양할 수 있는 가장 효과적인 대안이라고 할 수 있다. 평가인증이란 영유아에게 전문적
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3) 평가인증을 왜 하는지 보육교사 입장에서 설명
보육의 질에 영향을 미치는 요인으로 물리적 환경, 교사 대 영유아의 비율 및 학급크기, 교사들의 신념, 보육과정 등 다양하게 제시된다. 무엇보다도 보육의 질을 논할 때 보육 현장에서 영유아와 하루 종일 가장 밀착되어 생활하며 영유아의 보육을 담당하고 있는 교사의 질은 빠질 수 없는
이 옥(2002). 보육시설 평가인증제 도입과 보육의 질. 한국보육학회 추계학술대회.
이가현(2011). 평가인증제에 대한 보육교사의 인식과 직무만족도 조사. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
라소영(2006). 평가인증에 대한 보육시설의 인식연구. 숙명여자대학교 원격대학원 유아교육정보전공 석사학위논문.