분야
hwp2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
※참고문헌
1.개요
행동수정모델의 가장 큰 특징은 체계적이고 구조화된 접근과 인간행동에 대한 과학적 근거에 기초한다는 것이며, 행동수정모델에 영향을 미친 이론적 개념은, 결정론, 경험론, 조작주의, 간결주의와 순환론적 사고 등을 들 수 있고, 사회복지실천에서 사용되는 행동수정모델은 Bandura(1977)에 의해 발전된 사회학습이론에서 발전된 것이다,
Bandura(1977)의행동수정의 기본원칙
첫째, 정상적이든 비정상적이든 행동은 모두 같은 원칙하에 발달된다는 것이다
둘째, 모든 행동은 학습 원리에 의해 수정되거나 변화될 수 있다고 하였다.
이러한 행동은 조작적 요인과 생물학적 요인 환경적 자극에 대한 반응적 요인의 세 가지 요인들이 상호작용한 결과이다.
2.기본개념
1. 고전적(반응적) 조건 :
무조건적 반응(unconditioned response)과 연관(contiguity)으로 이루어지며 무조건적 반응은 자극(stimulus)에 대한 선천적 반응response)이며, 연관은 두 가지 대상이 비슷한 사건과 장소에서 발생했을 때 동시에 학습되는 것을 말한다.
조건에 의해 학습된 반응적 행동(respondent behavior)은 선행자극에 대한 반응으로써 나타난 행동이다.
이런 자극은 반응을 일으킨다는 것(S-R)이다.
무조건적인 반응(unconditioned response)